下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是
| A．两个种群间信息传递方向是甲→乙 |
| B．M时甲种群的出生率小于死亡率 |
| C．甲→乙不一定构成食物链 |
| D．两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力 |
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
| A．减少、减少、增加、不变 | B．增加、增加、减少、不变 |
| C．增加、减少、增加、不变 | D．增加、增加、减少、降低 |
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下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知
| A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
| B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 |
| C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
| D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
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下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是
| A．给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸 |
| B．用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质 |
| C．给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C5→14C6H12O6 |
| D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
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细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
| A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 |
| B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 |
| C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 |
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下列对有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加有机溶剂，如无水乙醇 |
| B．做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液 |
| C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，用卡诺氏液对根尖进行解离 |
| D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 |
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甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。正确的是
| A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8（mol/L） |
| B．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 |
| C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输 |
| D．某小组在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，预设了I、Ⅱ两个浓度，结果都没有生根，建议该小组在I、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度，即可找到促进扦插生根的最适浓度范围。 |
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下列哪一项说明生物界与非生物界具有统一性的一面（ ）
| A．构成细胞的化合物在非生物界都存在 |
| B．构成细胞的无机物在自然界中都存在 |
| C．构成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 |
| D．生物界与非生物界都具有新陈代谢 |
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下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（ ）
A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C．Ⅰ固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ维生素D
D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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