下图显示的是电子显微镜下结构不够完整的植物细胞。据图回答问题。
1.用图中数字写出原核细胞和真核细胞共有的结构:______________。
2.结构2、4、6中,能够在光学显微镜下明显观察到的结构是____________。
3.结构2、4、6中,有一个在代谢率很高的细胞中数量很多,这个结构是____________。试解释该结构在代谢率高的细胞中数量多的原因:__________________ ______________________________________________。
4.根据图示形态,图中的植物细胞缺少了一种一般植物细胞都有的结构,这个结构的名称是___________________,功能是_____________________________ 。
5.描述细菌细胞和图中植物细胞结构6上的差异:
_____________________________________________________________________。
1.1、3
2.2、6
3.4(线粒体) 代谢率高的细胞需要充足的能量,而线粒体是细胞有氧呼吸的场所,能提供大量能量
4.细胞壁 保护和维持细胞形状
5.原核细胞没有由核膜包被的细胞核,DNA裸露集中在细胞的中央,构成拟核,植物细胞具有成形的细胞核,DNA集中在染色质上。
解析试题分析:从图可知1是细胞膜,2是液泡,3是细胞质基质,4是线粒体,5是高尔基体,6是细胞核,原核细胞与真核细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体,在光学显微镜下可以看到线粒体、液泡、细胞核、细胞膜、细胞质,细胞代谢率高,能量供应多,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,能提供大量能量。植物细胞最外层是细胞壁,对细胞起支持和保护作用,植物细胞有成形的细胞核,DNA由蛋白质包被的染色质状态,原核细胞没有由核膜包被的细胞核,DNA裸露集中在细胞的中央,构成拟核。
考点:考查原核细胞与真核细胞结构和功能。意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①-⑤所示的生物工程为蛋白质工程。该工程是指以_____作为基础,通过对蛋白质的修饰或合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做______,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是____________(请将模板碱基写在前)。
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]______;图中[3]__________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的_______;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体_______的精子。
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做_____处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到______期方能受精。
(6)用_________技术处理发育到_______期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要注意将________均等分割。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请根据图回答以下问题:
(1)乙图细胞所处的生理状态叫做________,这种生理状态发生的原因是___________________。
(2)选择乙图细胞中各结构的编号回答:从整个细胞来看,可以把_______看成是一层选择透过性膜。而______的结构是全透性的。
(3)在实验中,将乙图细胞放入到 中,细胞能由乙图恢复成甲图的状态,此过程称为 。
(4)当细胞处在乙图的生理状态时,4处充满 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。请回答:
(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于 %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是 产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用。
(2)在不同培养基中培养了72h时,在 培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有 。(填1种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有 源。
(3)对酵母菌计数时,可采用 法。要观察到酵母菌中的线粒体,可用 染色。某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有 (填序号)
①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养 ②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)酵母菌从细胞结构上看,属于 细胞。在果酒制作中,要控制其发酵温度在 。
(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下图(a~d)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号是______________。b瓶中澄清的石灰水还可用_____ _____代替,其颜色变化为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)下图是生态系统碳循环示意图,图中D为大气。据图回答:
(1)此生态系统的能量流动是从[ ] 固定太阳能开始的。
(2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以 形式进行的。在生态系统的各成分中,B代表 。
(3)图中C→D过程是通过 作用实现的,图中C→A过程是通过 作用实现的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题(28分)
A、图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、 b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:请回答:
(1)结球甘蓝叶性状的遗传遵循 定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为 ,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为 。组合①的F2紫色叶植株中,自交后代全为紫色叶的个体所占的比例为 。
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为 。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型________________________。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
预期结果及结论:
①如果子代花色及比例为____________________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。
②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中:红花植株中a的基因频率是______(用分数表示),粉花植株的基因型有______种,其中杂合子占______%。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 , cd段血糖浓度升高主要是由于血液中 的明显增加引起的,该物质能引起肝细胞 。
(2)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”) 有效调节其血糖水平,原因是 。
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