下列有关ATP概念的叙述,正确的是( )
A.ATP是生物体内主要贮存能量的物质
B.ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中
C.ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解
D.人体细胞中,ATP只能在线粒体中生成
科目:高中生物 来源:2016届安徽涡阳四中高一上期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖细胞的核酸存在于( )
A.细胞核、线粒体 B.细胞核、线粒体、核糖体
C.细胞核、线粒体、叶绿体 D.细胞核、叶绿体
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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项与蛋白质分子结构多样性无关的是( )
A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
B.构成蛋白质分子的多肽链的数目
C.构成蛋白质分子的多肽链的空间结构
D.每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基
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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图:装置一和装置二(新鲜的酵母与5%的葡萄糖溶液制成酵母发酵液,简称酵母液):
(1)装置一中NaOH的作用是 。
(2)请将可能的几种实验结果补充完整,(提示:要求填“左移”、“右移”或“不动”)。
(3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多,又进行了以下的探究过程:
提出问题:通过前面的实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多,有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多,是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢?
作出假设:等量的酵母菌分解等量有机物越彻底,产生的CO2越多,释放的能量也越多,散失的热能也就越多。
实验设计:如下图
①此学习小组设置装置1和装置2的实验属于 (填“对照”或“对比”)实验,这也是科学探究中常用的方法之一。
②要想知道假设成立与否,需要根据实验的结果进行分析,最后得出结论。记录实验结果时观察的指标应该是 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
在检测酵母细胞呼吸产物时,下列描述不正确的是( )
A.CO2可使澄清的石灰水变浑浊
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色
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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
以下关于酶的叙述中正确的是( )
A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能
B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
C.利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响
D.细胞内的酶都是在核糖体上合成的
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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于细胞中水含量的叙述,不正确的是?( )
A. 水是人体细胞中含量最多的化合物
B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高
C. 越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高
D. 蚕豆种子在晒干的过程中,细胞内自由水减少
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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞质基质的叙述,不正确的是
A.含有水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等
B.含有多种与新陈代谢有关的酶
C.含有少量的DNA
D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
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