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    下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是

    A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌

    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

    C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

    D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各种糖类物质中，既存在于黄豆细胞内，又存于在黄牛细胞内的是（　　）
    A．淀粉和核糖B．糖原、乳糖和蔗糖
    C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖D．葡萄糖、核糖和麦芽糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中占有两个营养级的生物是

    A．鹰 B．狼和鹰 C．蛇和狼 D．鼠和兔

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是

    A．抗利尿激素分泌量——饮水量

    B．T细胞浓度——HIV浓度

    C．胰岛素浓度——血糖浓度

    D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结构中存在突触的是

    ①一个神经元内 ②脊髓 ③大脑皮层

    ④树突轴突 ⑤轴突胞体

    A．②③⑤ B．①②③ C．①②⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统组成成分的叙述中正确的有几项

    ①凡是自养生物都是生产者 ②凡是细菌、真菌都是分解者

    ③绿色植物都是生产者 ④ 异养型生物都是分解者

    ⑤动物不都是消费者

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞生命活动的控制中心、细胞中囊泡运输的枢纽依次是

    A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

    B．蛋白质、核酸、细胞核、内质网

    C．蛋白质、核酸、细胞核、高尔基体

    D．蛋白质、核酸、线粒体、溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核行使遗传功能的重要结构是

    A．核膜

    B．核仁

    C．染色质

    D．核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一．如图是该方法所用的基因表达载体，请回答下列问题：

    （1）图中基因表达载体中没有标注出来的基本结构是终止子．
    （2）图中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达；氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因，将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来．
    （3）构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，其意义在于防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解．
    （5）溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链，且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段，其原因可能是β-半乳糖苷酶中含多个甲硫氨酸，而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸．

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