如图1表示渗透作用装置.一段时间后液面上升的高度为h.其中半透膜为膀胱膜.装置溶液A.a起始浓度分别用MA.Ma表示,图2表示一个洋葱紫色鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请根据图回答问题:(1)图1中.如果A.a均为蔗糖溶液.且开始时Ma＞MA.则达到平衡后MA Ma.图1中的半透膜相当于图2中的 .由组成．(2)图2中.如果B.b分别表示蔗糖溶液和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用M_A、M_a表示；图2表示一个洋葱紫色鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请根据图回答问题：

（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时M_a＞M_A，则达到平衡后M_A

M_a（填大于、等于、小于），图1中的半透膜相当于图2中的

，由

（填数字）组成．
（2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为M_B、M_b，则达到平衡后M_B

M_b（填大于、等于、小于）．
（3）图1漏斗液面上升过程中，水分子扩散速度逐渐

；图2细胞质壁分离过程中，细胞吸水能力逐渐

；图1中的半透膜与图2中的细胞膜在功能上有何区别：

．

考点：物质进出细胞的方式的综合,生物膜的功能特性

专题：

分析：渗透作用装置中采用的半透膜物理性膜，生物膜是选择透过性膜，植物细胞的吸水和失水时，由原生质层充当半透膜，即细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质构成原生质层．在渗透作用装置中，达到平衡后，由于液面存在高度差，导致仍然存在Ma＞MA；但是对于植物细胞来说，达到平衡后，MB=Mb．

解答： 解：（1）图1中，开始时Ma＞MA，则漏斗内液面上升，但由于漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，则MA小于Ma；图2中的1细胞膜、3液泡膜、5两者之间的细胞质组成的原生质层，相当于半透膜．
（2）图2中，植物细胞吸水和失水达到平衡后，MB等于Mb．
（3）图1漏斗液面上升过程中，半透膜两侧的浓度差越来越小，水分子扩散速度逐渐减慢；图2细胞质壁分离过程中，细胞液的浓度越来越大，细胞吸水能力逐渐增强，图1中的半透膜与图2中的细胞膜在功能上有何区别：细胞膜能主动转运物质而半透膜不可以．
故答案为：
（1）小于　原生质层　 1、3、5
（2）等于
（3）减慢增强细胞膜能主动转运物质而半透膜不可以

点评：本题考查渗透作用、质壁分离、物质跨膜运输等相关知识，意在考查学生分析图形和解决问题的能力

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究．以下是小组内同学们的讨论：
甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活．他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2．
请回答：
（1）你认为甲同学的方案是否可行

，因为

．
（2）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：