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    【题目】与2型糖尿病不同，1型糖尿病的特点是（ ） ①胰岛素的分泌绝对不足
    ②机体存在胰岛素对抗
    ③大多数发生在年轻时
    ④大多数发生在成年以后
    ⑤主要通过胰岛素治疗
    ⑥主要通过饮食控制和药物治疗
    A.①③⑤
    B.②④⑥
    C.①④⑥
    D.②③⑤

    【答案】A
    【解析】1型糖尿病主要是因为B细胞破坏，胰岛素绝对缺乏导致；大多数发生在年轻时。从治疗方式看，1型糖尿病只有注射胰岛素才可控制高血糖，稳定病情，口服降糖药一般无效。所以选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统自我调节能力越大，则表明（ ）

    ①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单

    ③营养结构越复杂 ④营养结构越简单

    ⑤生态平衡容易被破坏 ⑥生态平衡不易被破坏

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究细胞内蛋白质的合成和分泌过程，科学家用适宜的放射性标记物培养豚鼠的胰腺细胞，之后连续追踪细胞中放射性出现的部位，结果如下图所示。请分析回答：

    （1）选用胰腺细胞作实验材料，是因为该细胞具有______的功能。

    （2）本实验需在培养液中加入的标记物是______（A．3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B．3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸 C．3H标记的亮氨酸 D．3H标记的葡萄糖），该物质从培养液进入细胞的方式是______。

    （3）根据图中信息推测，分泌蛋白在______合成，之后沿着内质网→______→______→细胞膜的途径向外分泌。此过程还需要______（填细胞结构名称）提供能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是

    A. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则n等于23

    B. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于46

    C. 若曲线表示碰分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则n等于1

    D. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等植物进行有氧呼吸最常利用的物质是（ ）

    A．淀粉 B．纤维素 C．葡萄糖 D．麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】给正常大鼠静脉注射一定量的高浓度葡萄糖溶液后，随即发生的变化是（ ）
    A.红细胞吸水膨胀
    B.胰高血糖素分泌增加
    C.肝糖元的合成减少
    D.血浆渗透压迅速升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线，请据图回答下列问题：
    （1）图A中含有条染色单体，植物细胞有丝分裂末期与A图所示细胞在分裂末期相比，其特有的特征是 ．
    （2）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图B中DNA含量为 ．
    （3）染色体数目的暂时增倍发生在图B中的段（填字母），增倍的原因是 ．
    （4）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内的染上颜色，便于观察清楚．
    （5）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3mm根尖，立即放入解离液中解离，其目的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变．据图判断下列叙述中正确的是（ ）
    A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
    B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
    C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
    D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用也增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现已有近20个国家正在进行细菌堆浸冶金。全世界铜的总产量中约有15%是用细菌浸出法生产的。冶铜用的菌种主要是氧化亚铁硫杆菌，这种菌种能氧化辉铜矿(Cu2S)等各种硫化矿获得能量，并产生硫酸和硫酸铁，这两种化合物可作用于辉铜矿(Cu2S)，把矿中的铜以硫酸铜形式溶解出来，再用铁置换出铜，生成的硫酸亚铁又可被细菌作为营养物氧化成硫酸铁，如此循环往复，最后从溶液中获取铜。研究人员已初步分离、筛选到能高效产铜的该菌种，实验大致步骤如下图所示，请分析回答问题。

    →→→

    (1)分离这种菌种，可在培养基中加入化合物______________。

    (2)筛选高产菌株时，接种到____________培养基(按物理性质划分)进行培养，筛选高产菌株的方案是：

    ____________________________________________________________。

    (3)将获得的高产菌株进行进一步纯化培养时，一般用固体培养基，常采用________法进行接种。

    (4)实验结束时，使用过的培养基应进行灭菌处理才能倒掉，操作时采用________灭菌方法，这样做的目的是___________________________________。

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