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    16．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（　　）
    A．核糖B．性激素C．糖原D．纤维素

    分析 糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）． ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．
    脂质包括：脂肪，磷脂和固醇，其中固醇有包括胆固醇、性激素和维生素D．

    解答 解：A、核糖为单糖，A属于糖类；
    B、性激素为固醇，B属于脂质；
    C、糖原为动物多糖，C属于糖类；
    D、纤维素为植物多糖，D属于糖类．
    故选：B．

    点评 本题考查了糖类以及脂质的组成种类，解答本题的关键是对糖类和脂质的记忆，本题意在考查考生把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
    B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
    C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
    D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关细胞生命历程的问题：
    （1）细胞衰老过程中细胞核的变化是：核体积增大，核膜内折；细胞代谢速率减慢．
    （2）细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．
    （3）目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗．某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．
    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠、二氯二乙胺溶液、蒸馏水、生理盐水、含有全部营养物质的细胞培养液、显微镜、血球计数板、试管、吸管等．
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养．
    ②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水．
    ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在恒温箱中培养一段时间．
    ④振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据．
    实验结果如下：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    细胞数目（个/mL）32027518696560
    根据实验结果，你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素是在核糖体上合成并经高尔基体分泌的
    B．细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质
    C．噬菌体和DNA的组成元素相同
    D．酶、载体蛋白在发挥作用后立即失去生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．一只杂合白色公羊，产生了40万个精子，其中大约有多少个含有控制黑色的隐性基因？（　　）
    A．10万B．20万C．40万D．30万

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物体中物质组成及其变化的叙述中正确的是（　　）
    A．维生素D属于磷脂B．构成淋巴因子的基本单位是核苷酸
    C．干扰素不能被酶水解D．合成胰岛素时产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中①代表组织细胞，②代表血浆，④代表淋巴．
    （2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③，组织细胞生活的具体环境是③．（填标号）
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②的蛋白质含量比③高．
    （4）②中存在缓冲物质，它们对于维持PH值的稳定有重要意义．
    （5）体内细胞产生的代谢废物如尿素等，从内环境排出体外要经过循环系统、泌尿系统．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•桂林校级月考）为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）．

    请回答下列问题：

    （1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射．在此反射的反射弧中，神经冲动是 （单向、双向）传递的．头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→ →与（后膜特异性）受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩．若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会 ．

    （2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经到达 中枢，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热；同时引起 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定．此调节方式为 ．

    （3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应．在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症．产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•苍南县校级期中）下列各组细胞器均具单层膜的是（ ）

    A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体

    C．内质网和线粒体 D．溶酶体和高尔基体

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