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    （2015秋•保定月考）甲、乙、丙三图分别表示3个正在进行分裂的细胞，下列说法错误的是（ ）

    A．甲过程可以发生在睾丸或卵巢

    B．乙过程可以发生在皮肤生发层或睾丸

    C．甲、丙细胞中染色体数目等于正常体细胞中的染色体数目

    D．乙、丙细胞姐妹染色单体的数目为甲的二倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•眉山校级模拟）普通果蝇的第3号染色体上的三个基因按猩红眼﹣桃色眼﹣三解翅脉的顺序排列（St﹣P﹣DI）；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St﹣DI﹣P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位．仅这一倒位的差异便构成了两者之间的差别．据此判断下列说法正确的是（ ）

    A．倒位和同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组

    B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会

    C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育后代

    D．由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇的性状不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•上海模拟）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

    B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

    C．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

    D．核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•保定月考）请回答与植物激素有关的问题．

    （1）植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著 作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用 法处理插条，并 （保留/去除）枝条上的芽和嫩叶．

    （2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是 酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用 有关，若选用浓度为10﹣5mol．L﹣1的IAA，施用部位为 （近基端、远基端）时预防效果较好．

    （3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，其中曲线 对应根的生长状况，若将植物幼苗横放，根的 侧能表现出IAA作用的两重性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•保定月考）下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是（ ）

    A．演替过程的实质是种群数量不断变化的过程

    B．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

    C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

    D．生态系统只有保持能量的输入大于输出才能长期维持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列四种生物中，不能单独生活和繁殖的是（　　）
    A．酵母菌B．乳酸菌C．变形虫D．SARS病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关果园生态系统的问题：
    （1）双流某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的间接价值．要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是记名计算法和目测估计法．
    （2）科研人员对果园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图．据此判断这两个物种的种间关系是捕食．
    （3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是作用；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于生产者、消费者和分解者．
    （4）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解和未分解的残枝败叶．
    （5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．将置于光下的盆栽植物移到黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是（　　）
    A．C3突然增加，C6H12O6减少B．C3与C6H12O6都减少
    C．C3与C6H12O6都增加D．C3突然减少，C6H12O6增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示真核细胞中某基因表达过程的一部分，回答下列问题：
    （1）图示的生理过程是翻译，其碱基的配对方式有A-U、C-G，其模板是mRNA，能量的直接提供者是ATP．
    （2）密码子和氨基酸之间的对应关系是一种密码子只决定一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种密码子编码
    （3）基因工程中将人的胰岛素基因导入酵母菌细胞中能合成人的胰岛素的原因是生物共用一套密码子（答出一点即可）．请写出胰岛素基因导入酵母菌细胞后遗传信息传递的过程（中心法则）
    （4）图中的物质彻底水解的产物有磷酸、核糖、四种含氮碱基、氨基酸．

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