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    19．如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．1和3都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同
    C．2和3都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

    分析 根据题意和图示分析可知：1是细胞质基质，是有氧呼吸的第一阶段的场所；2是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所；3线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所；甲是丙酮酸，乙是[H]．

    解答 解：A、1是细胞质基质，是液态部分，没有膜结构，3是线粒体内膜，具有1层生物膜，A错误；
    B、1是细胞质基质，进行有氧呼吸的第一阶段；2是线粒体基质，进行有氧呼吸的第二阶段，两个阶段反应不同，参与的酶也不同，B错误；
    C、产生大量ATP的是3线粒体内膜，进行有氧呼吸的第三阶段，C错误；
    D、分析题图可知，甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，D正确．  
    故选：D．

    点评 本题的知识点是细胞的有氧呼吸的具体过程、场所，酶作用的专一性，对有氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．

    练习册系列答案
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    生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是

    A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．核酸

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    科目：高中生物 来源：2016届广东东莞实验中学高三上学期第二次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列，经限制酶A切割后产生的片段如图1 （bp表示碱基对），据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是

    A．图2中Ⅱ—1的基因型为bb，其致病基因来自双亲

    B．图2中I—2基因诊断会出现142bp、99bp、43bp三个片段

    C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点

    D．对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，某种昆虫的性染色体组成为 XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上．与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身．下表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：
    组别子代性别子代表现型及比例
    灰身、红眼灰身、白眼黑身、红眼黑身、白眼
    甲♂$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
    ♀00$\frac{1}{2}$0
    乙♂0$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$
    ♀00$\frac{1}{2}$0
    （1）仅根据乙组的杂交结果，既可判断体色性状的显隐性关系，又可判断眼色（或B、b）基因位于X染色体上．
    （2）若只考虑体色的遗传，则乙组产生的子代黑身个体中，杂合子所占比例为$\frac{2}{5}$．
    （3）若甲组的两亲本体色均为黑色，则两亲本体色和眼色基因型是aaXBY、AaXBXb．
    （4）一个基因型为AaXBXb的卵原细胞，在减数分裂过程中发生了两次异常的染色体分离，其他变化均为正常进行，且没有发生基因突变和交叉互换现象，最终产生了一个基因型为AaXbXb的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Aa、XB、XB．
    （5）此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶（显性基因B）和狭叶（隐性b）两种叶型．B、b均位于X染色体上，已知基因b为致死基因．为了探究基因b的致死类型，某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性和狭叶雄性杂交，根据实验结果推测：
    ①若后代中若只有雄株（宽叶雄株：狭叶雄株=1：1），说明基因b使雄配子致死；
    ②若后代中只有宽叶雄株（宽叶雌株：宽叶雄株=1：1），说明基因b使雌配子致死．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是

    A．主要菌种都是原核生物

    B．制作过程都不必严格无菌操作

    C．所用的装置都需要密封

    D．所用的菌种都需要人工接种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    ①一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度．
    ②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞2个．
    ③在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞作为观察的材料 为使在显微镜的视野中能更清晰看到物像，此时应选D．
    A．改用凹面反光镜，放大光圈    B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈    D．改用平面反光镜，缩小光圈
    ④在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向左上方移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”．
    ⑤如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）．科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是B（填标号）．图中能进行光合作用的除C外，还有B（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：
    （1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞．
    （2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为X：Y：XY：YY1：2：2：1．
    （3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．
    序号甲乙丙丁
    表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用甲、丁（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅，则基因位于X染色体上．
    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲、乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为卷曲翅：正常翅=2：1，则存在显性纯合致死，否则不存在．
    果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于胚胎分割移植，以下说法正确的是（　　）
    A．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
    B．胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多
    C．胚胎分割移植属于有性生殖
    D．胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．如图1表示几种物质经过人细胞膜的运输方式，请据图回答：

    （1）如图可以称为是人细胞膜的物理模型．
    （2）如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖进入细胞膜的方式是主动运输．但小肠上皮细胞有时也会胞吞进一些自身需要的大分子，该过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞功能．
    （3）细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，两相邻细胞间除了通过形成通道（如高等植物中常见的胞间连丝）外，也可以直接通过细胞膜接触，以实现细胞间的信息交流．
    （4）请在图2给出的坐标图上画出与上图中③这种跨膜运输方式对应的曲线图：
    （5）水分子进入细胞和O2进入人细胞一样，都是顺相对含量梯度的方向进行的．

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