A. | 用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌 | |
B. | 用不同的限制酶对载体与人的胰岛素基因进行切割 | |
C. | 通常通过分子杂交技术来检测目的基因是否转录出了mRNA | |
D. | 重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人的胰岛素 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、将目的基因导入受体细菌时,需要感受态细胞法,即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,A正确;
B、需要用同种限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割,以产生相同的黏性末端,B错误;
C、通常通过分子杂交技术来检测目的基因是否转录出了mRNA,C正确;
D、重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,这样才能合成人类胰岛素,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的技术和原理,要求考生识记基因工程的原理、操作工具和操作步骤,能掌握各步骤中需要注意的细节,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有胰岛素基因 | |
B. | 比人受精卵基因要少 | |
C. | 既有唾液淀粉酶基因,也有胰岛素基因和其他基因 | |
D. | 有胰岛素基因和其他基因,但没有唾液淀粉酶基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆人在理论上是可以的,在技术上也没有不可逾越的难关 | |
B. | 在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的 | |
C. | 治疗性克隆和生殖性克隆是一回事 | |
D. | 为生男孩而设计试管婴儿符合伦理道德观念 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 为了避免杂菌污染,乳酸菌发酵成酸奶时在牛奶中添加一定量的抗生素 | |
B. | 为了提高果酒品质,挑选新鲜葡萄去除枝梗后用蒸馏水反复冲洗再榨汁 | |
C. | 为了防止果酒变酸,果酒发酵排气时应避免空气进入及发酵引起的升温 | |
D. | 为了保证腐乳优质,腐乳装瓶时在瓶口瓶底铺厚食盐并提高卤汤中酒精含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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