细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是
A.分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础 |
B.分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同 |
C.未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性 |
D.分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是
A.细胞核是mRNA合成和加工的唯一场所 |
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
C.线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是
A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
A.甲乙两种群间为捕食关系 |
B.M时乙种群的出生率大于死亡率 |
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 |
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述,下列对这四幅图像的叙述不正确的
A.图1中若A曲线表示恒温动物;B曲线表示变温动物 |
B.图2中若A曲线表示胃蛋白酶;B曲线可表示胰蛋白酶 |
C.图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等 |
D.图4中O2浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的0.9% NaCl溶液,从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是
A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙 |
B.实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠 |
C.实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 |
D.本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射 |
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某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是
A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇 |
B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状 |
C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9 |
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的 |
B.线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器 |
C.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 |
D.性激素的合成与核糖体、高尔基体有关 |
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下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经,若在电极a的左侧施加一适当的刺激,则
A.ab(膜外侧)之间会产生电流,方向为a→b |
B.ab之间膜内侧电流方向为b→a |
C.兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致 |
D.电流计指针会发生两次相同方向的偏转 |
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