A. | 质壁分离就是指细胞质与细胞壁分离的现象 | |
B. | 质壁分离的自动复原现象中,细胞膜失去选择透过性 | |
C. | 质壁分离中的细胞经龙胆紫染色后可观察到成对的染色体 | |
D. | 将质壁分离中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中,液泡颜色将变浅 |
分析 质壁分离的原因分析:
外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;
内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;
表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答 解:A、质壁分离是指植物细胞的原生质层与细胞壁的分离,A错误;
B、质壁分离的自动复原现象说明细胞膜具有选择透过性,B错误;
C、质壁分离的细胞说明高度分化,不能再进行增殖,不能观察到染色体,C错误;
D、发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡会吸水颜色将变浅,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查考生理解质壁分离的现象,掌握质壁分离的过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆动物 | |
B. | 能产生抗体的小鼠脾细胞与骨髄细胞的融合细胞 | |
C. | 人类基因组计划 | |
D. | 将人的a抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的 | |
B. | 该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是纯合的 | |
D. | 控制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内水分减少,细胞萎缩,细胞核的体积明显减小 | |
B. | 细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 | |
C. | 细胞新陈代谢的速率减慢,细胞内所有酶的活性降低 | |
D. | 细胞膜上的糖蛋白减少,使得细胞的粘着性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中检测蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲发生作用产生紫色反应 | |
B. | “探究植物细胞的吸水和失水”实验中观察的实验现象是中央液泡大小、原生质层的位置和细胞大小 | |
C. | “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中预实验的目的是减小实验误差 | |
D. | “建立血糖调节的模型”中模拟活动本身是构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建数学模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温,以探究温度对酶活性的影响 | |
B. | 孟德尔依靠实验和类比推理法,发现了两大遗传定律 | |
C. | 艾弗里用肺炎双球菌侵染小鼠,推测DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 高斯建立的大草履虫种群的增长曲线属于数学模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵有丝分裂产生的所有细胞具有相同的核遗传信息 | |
B. | 细胞数目的减少是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 | |
C. | 受精卵发育成幼虫过程细胞内蛋白质种类和数量未发生改变 | |
D. | 线虫的发育过程是基因组在一定时空上程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液就是内环境 | |
B. | 与组织液相比,血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质 | |
C. | 体内细胞依赖于内环境,但不参与内环境的形成和维持 | |
D. | 稳态指内环境中各种化学成分的稳定不变 |
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