A. | 有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成 | |
B. | 洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体 | |
C. | 细胞吸收钾离子的过程中,ATP中高能磷酸键的能量都会释放出来 | |
D. | 只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP |
分析 ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP中含有两个高能磷酸键,其中远离腺苷的高能磷酸键容易水解、断裂释放出其中的能量,被细胞的耗能生命活动利用;细胞中产生ATP的生理过程有光合作用和和细胞呼吸作用.
解答 解:A、无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,A错误;
B、洋葱表皮细胞中无叶绿体,不能进行光合作用,因此产生ATP的细胞器只有线粒体,B正确;
C、ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解断裂,释放出其中的能量为细胞生命活动利用,C错误;
D、线粒体产生的ATP不能用于光合作用,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是ATP的结构特点,ATP与ADP相互转化的过程和意义,光合作用与呼吸作用过程中能量的转化过程,对于相关知识点的理解应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成细胞和生物体结构的重要物质 | B. | 催化细胞内大多数化学反应的酶 | ||
C. | 动物体内抵御病菌侵害的抗体 | D. | 供给细胞代谢的主要能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入同一细胞的叶绿体中共穿过的生物膜层数是
A、5 B、6 C、7 D、4
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入受体细胞需要进行碱基互补配对 | |
B. | 在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大 | |
C. | 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能遗传到子代 | |
D. | 反转录法合成的目的基因和基因组文库提取的目的基因结构上相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 30 | 40 | 30 |
2 | 25 | 50 | 25 |
A. | 该种群将朝着Aa增多的方向进化 | |
B. | 该种群没有表现出生物的进化 | |
C. | 该种群的生活环境有较大的变化 | |
D. | 若该种群在第2、3年连续自交,则A的基因频率会明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 | |
B. | 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因 | |
C. | 2三体综合征患者的体细胞中有上染色体组 | |
D. | 单倍体都是高度不育的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以采用标志重捕法进行调查 | |
B. | 小动物的种类采用记名法 | |
C. | 有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察 | |
D. | 不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同 |
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