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    19．下列有关细胞中的酶和ATP的说法，错误的是（　　）
    A．ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能
    B．ATP脱去两分子磷酸基团后的产物可作为原料参与某些酶的合成
    C．在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用
    D．细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用

    分析 酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，还有少量的RNA，高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性．
    ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团．几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成．

    解答 解：A、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成一定需要ATP供能，A错误；
    B、ATP脱去两分子磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为原料参与RNA酶的合成，B正确；
    C、在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用，C正确；
    D、细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查了酶和ATP的有关知识，要求考生能够在代谢过程中ATP和酶的生理作用，识记酶的化学本质，识记ATP的结构特点等，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为高等动物的生活史，以下有关的叙述中正确的是（　　）
    A．蛙原肠胚形成于E阶段B．青蛙变态发育是在B阶段中完成
    C．人完成E是在体内进行D．生殖指的是C、D、E，而不包括A、B

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇是常用的遗传学分析的材料，请回答下列问题：
    （1）摩尔根利用果蝇做实验材料，运用假说一演绎法证明了基因在染色体上．
    （2）研究发现，控制果蝇展翅的基因（D）位于3号染色体上，该基因纯合致死．若利用基因型为Dd的果蝇逐代随机交配来保存D基因，则该方法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是D基因频率逐渐降低．
    （3）若控制果蝇粘胶眼的基因（G）也位于3号染色体上，该基因纯合致死．现有M果蝇（展翅正常眼），其染色体与基因的关系如下图所示，则M果蝇的一个细胞中基因g最多有4个．D与d、G与g基因的遗传均遵循基因的分离定律．
    （4）现有一只展翅粘胶眼雄果蝇，欲确定基因D和G是否位于同一条染色体上，某兴趣小组让其与M果蝇杂交，请预期实验结果及结论：
    ①若子代表现型及比例为正常翅正常眼：展翅正常眼：展翅粘胶眼=1：1：1，则D和G位于同一条染色体上；
    ②若子代表现型及比例为正常翅粘胶眼：展翅正常眼：展翅粘胶眼=1：1：1，则D和G不位于同一条染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配．椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示．现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：
    （1）螺壳表现为右旋的个体基因型可能为dd或Dd或DD．
    （2）F2出现三种基因型的根本原因是F1形成配子时，等位基因发生分离．F2自交，后代基因型为dd的比例为$\frac{3}{8}$．
    （3）欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代F1的性状．若子代表现情况是左旋螺，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是右旋螺，则该左旋椎实螺是杂合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．生态系统是生物与环境相互作用的结果．图1和如表表示同一地方不同土地利用类型的土壤肥力结构和微生物的组成，据此回答问题：

    不同类型土壤中微生物组成（千个/克）
    菌种农田林地牧草地荒漠地
    细菌48.178.242.24.4
    放线菌7.713.213.53.3
    真菌3.518.611.80
    固氮菌47.252.671.722.4
    总菌数126.2152.6139.229.9
    （1）牧草地N素含量相对较高，原因是在该生态系统中有较多固氮微生物．
    （2）大多数细菌、放线菌和真菌在上述各生态系统中属于分解者．如果土壤微生物大量死亡，会带来的直接影响是有机物不能及时分解，导致土壤营养贫瘠．
    （3）农田生态系统是一个人工生态系统．要使农田生态系统保持稳定，需要采取的措施是不断施肥、灌溉，控制病虫害．人们进行除虫除草的目的是调节能量流动方向，使能量流向农作物．
    （4）如图2为草原生态系统中的反馈调节，甲、乙、丙三者组成的食物链是甲→乙→丙；这种反馈调节类型属于负反馈．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中，偶然发现了一只金色雄性小鼠．研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌性小鼠交配，得到F1全部为白色鼠，F1个体间随机交配得到F2，其中雌鼠全部表现为白色，雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例为1：1．
    （1）组成金色基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    （2）由上述结果可以推测，突变性状为隐性性，由F2中个体表现型可知，控制金色可能BC（不定项）
    A．位于常染色体上             B．位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因
    C．位于XY的同源区段上        D．只位于Y染色体上
    （3）科研人员为进一步确定金色基因的位置，在排除了发生染色体变异的情况下，做了以下的预案，请予以完善．
    选取表现型为金色雌鼠的母本与亲代（“亲代”、“F1代”或者“F2代”）中表现型为白色雄鼠父本交配，依据子代的表现型确定金色基因的位置．
    结果预测与结论：①若子代中雌雄个体全为白色，则金色基因位于XY染色体同源区段上．②若子代个体中雌性为白色，雄性个体为金色，则金色基因只位于X染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是用洋葱表皮细胞做质壁分离和复原实验时，细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线，请回答相关问题：
    （1）植物细胞质壁分离是指原生质层与细胞壁分离，植物细胞质壁分离的实验原理是①细胞壁比原生质层的伸缩性小②当外界溶液比细胞液浓度大时，细胞会渗透失水．
    （2）据图可知，实验中细胞质壁分离程度与细胞吸水力的关系是随着细胞质壁分离程度的增加，细胞吸水力逐渐增大．
    （3）实验过程中，细胞处于A点时，细胞液浓度不一定（填“一定”或“不一定”）小于外界溶液浓度，原因是此时的细胞可以是正在质壁分离，也可以是正在质壁分离复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．进行有性生殖的生物体，维持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是（　　）
    A．有丝分裂和减数分裂B．减数分裂和受精作用
    C．细胞分裂和细胞分化D．染色体的复制和分离?

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，下列有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶
    B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶
    C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核糖核苷酸
    D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸

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