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如图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表(  )
A、兴奋在神经纤维上的传导
B、信息物质作用于靶细胞
C、免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
D、血浆、组织液和淋巴
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答: 解:内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.图中X表示免疫系统,包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质.
故选:C.
点评:本题结合概念图,考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,能准确判断图中X的含义,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组选取了红花湖中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵、菹草(高等植物)和颤藻,用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究.请分析回答下列问题.

(1)这4种生物中,不含有叶绿体的有
 

(2)A组的实验结果如上图所示.据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是
 
;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
 

(3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组.仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组.实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是
 

(4)要获得菹草的真正光合速率,还必须测定黑暗条件下的单位时间内
 
释放量.
(5)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有①藻类夜间呼吸耗氧;②
 

(6)螺旋藻是颤藻的一种,其最适光照强度约在30~40千勒克斯之间,最适酸碱度范围约在pH8.5~9.5之间.某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件(其他条件相同而适宜)进行优化,结果记录表如下(“/”表示在不同条件组合下的生长情况,数据略去)
光照强度(千勒克斯)
303540
培养液酸碱度8.5///
9.5///
A///
A处应填:
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某海岛上松鼠种群中长毛基因A的基因频率为50%.在全球气候变化过程中,松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后基因型为aa的个体所占的比例约为(  )
A、18%B、20%
C、21%D、22%

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂,由低倍镜转换成高倍镜,视野亮度和视野内的细胞数目的变化是(  )
A、变亮、增多
B、变暗、减少
C、变亮、减少
D、变暗、增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

含氮物质是造成水体富营养化和环境污染的重要物质,近十多年来,利用微生物技术强化生物脱氮已成为生物脱氮领域研究的热点之一,下面是生物脱氮的相关结果.
(1)从图1曲线可知,温度为
 
时NH4+-N去除率较高,而温度为
 
时反之,这可能的原因是
 

(2)下表是不同
C
N
条件下的NH4+-N去除实验数据,由表中数据可以发现,NH4+-N去除率随
C
N
的增加而
 
C
N
可能影响微生物的
 

C
N
NH4+-N去除实验数据
进水出水去除率(%)
7.823.9517.0029.02
15.924.1513.9542.24
27.423.157.6067.17
(3)假如在某温带草原上存在如图2所示的食物网,该食物网的各种生物中,含有能量最多的是
 
.能量的最终来源是
 
,其能量流动的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用?(  )
A、为细胞生命活动提供能量
B、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
C、把各种细胞器分隔开
D、在细胞内外的物质运输等过程中有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图,其中A-E表示相关过程,a-e表示相关物质.(1)a、b、e物质分别表示
 
 
 

(2)图中A、B过程分别表示
 
 
,C过程发生在
 
中.
(3)玉米叶肉细胞能产生ATP的是
 
过程.(填相应字母)
(4)玉米根尖分生区细胞能进行的是
 
过程,乳酸菌细胞中能进行的是
 
过程.(填相应字母)
(5)在农业生产中为了提高作物产量,常将玉米和大豆间隔种植,形成了群落的
 
结构,提高了光能利用率;通风良好,植物能充分利用
 
;缺水时可同时灌溉,追肥时需要分别进行,因为玉米施加的氮肥比大豆
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素的阐述正确的是(  )
A、活细胞都可以产生激素
B、激素直接参与细胞内多种生命活动
C、激素是信息分子
D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

一正常男性初级精母细胞四分体时期具有的四分体数和染色单体数分别是(  )
A、23个92个
B、23对92个
C、46个46个
D、23对46个

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