A. | 这段DNA中的①链起了转录模板的作用 | |
B. | 决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA | |
C. | 这条多肽链中至少有4个“-CO-NH-”的结构 | |
D. | 若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸 |
分析 分析题图:图示表示控制多肽链“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”合成的一段DNA双链.AUG(甲硫氨酸)是起始密码子,则DNA模板链前3个碱基为TAC,由此可见图中①链为模板链.
解答 解:A、根据起始密码AUG可知这段DNA中的①链起了转录模板的作用,A正确;
B、①链是模板链,根据碱基互补配对原则,决定这段多肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA,B正确;
C、这条多肽链是由5个氨基酸脱水缩合形成的,含有4个肽键(-CO-NH-),C正确;
D、若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,则遗传密码子GUA变成GGA(甘氨酸),这段多肽中将会出现两个甘氨酸,D错误.
故选:D.
点评 本题结合DNA碱基序列图,考查遗传信息的转录和翻译、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合,要求考生识记转录和翻译过程,能根据题干所给信息判断出模板链;还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程,能进行简单的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 | |
B. | 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 | |
C. | 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 | |
D. | 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体免疫的叙述正确的是()
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
A.①④⑤⑦B.③④⑤⑦C.①②③⑦D.②③⑥⑦
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺刻翅变异类型属于基因突变 | B. | 控制翅型的基因位于常染色体上 | ||
C. | F1中雌雄果蝇比例为2:1 | D. | F2中雄果蝇个体占$\frac{2}{7}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素能调节糖代谢 | B. | 抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵 | ||
C. | 载体能转运物质 | D. | 维生素D促进钙磷代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 | |
B. | 甲、丙、丁的种群数量均增加 | |
C. | 甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 | |
D. | 甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将光能转变为化学能 | |
B. | 将有机物中的化学能释放到环境中去 | |
C. | 分解有机物释放能量供生产者利用 | |
D. | 减少能量在逐级流动中的损耗 |
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