分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
解答 解:(1)“试管婴儿”主要采用了体外受精、胚胎移植等技术,属于有性生殖.
(2)卵裂的分裂方式是有丝分裂.
(3)图示胚胎处于囊胚期.
(4)图中a为细胞外包,b为细胞内陷,因此b处细胞最可能成为内胚层的一部分.
(5)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是胚胎分割移植.经过胚胎分割形成的双胞胎的性别相同.
(6)设计婴儿性别破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德.
故答案为:
(1)A
(2)有丝分裂
(3)囊胚
(4)内
(5)胚胎分割移植 相同
(6)破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的相关技术,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用促性腺激素促进良种雌畜超数排卵 | |
B. | 用普通雌畜代孕,缩短良种雌畜的繁殖周期 | |
C. | 胚胎分割移植进一步扩大繁殖 | |
D. | 良种公畜周期发情,与多头雌畜配种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→⑥→②→④→①→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→④→①→②→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻虽然没有叶绿体,却能进行光合作用 | |
B. | 核仁与核糖体形成有关,蛋白质可以在核仁中的核糖体上合成 | |
C. | 原核细胞和真核细胞都有细胞膜,都依靠其控制物质进出细胞 | |
D. | 一个草履虫属于两个生命系统层次,一颗花生粒属于一个生命系统层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低 | |
B. | 某种以大象粪便为食的金龟子最多获取大象20%的能量 | |
C. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,降低其种群密度属于生物防治 | |
D. | 热带雨林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统抵抗力稳定性低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 | |
B. | 克隆技术可用于繁殖某一性别的家畜 | |
C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交个体 | |
D. | 动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染 |
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