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【题目】动物乳腺生物反应器是指(  )
A.利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐
B.通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备
C.乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物
D.安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器,用于研究乳汁中某些物质生成途径

【答案】C
【解析】解:乳腺生物反应器是让某些特定基因在哺乳动物体内表达,使这些哺乳动物的乳汁中含有人类所需要的物质,如激素、抗体和酶类,即用于生产药用蛋白. 故选:C.
动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称.

练习册系列答案
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【题目】在植物细胞分裂过程中,染色体形态、数目最清晰的时期是( )

A. 间期 B. 前期

C. 中期 D. 后期

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【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )

A. 病毒和青霉 B. 细菌和草履虫

C. 蓝藻和酵母菌 D. 蘑菇和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题:

(1)甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(ad)所示:

①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2,选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________;装置中c瓶的作用是_________________________________

②连接d→b,证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02,利用d装置时如何严格控制无氧条件?

方案一:______________________________________________________________________

方案二:_______________________________________________________________________

(2)乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度,充有红色液滴)探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动,你认为改动为____________________

(3)若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动,装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是

_________(填下列序号)。

a.只进行有氧呼吸

b.只进行无氧呼吸

c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】评价小生态缸的设计和制作水平,其主要标准是

A. 生态系统维持时间的长短

B. 生态系统营养结构的复杂程度

C. 生态系统有机物的积累速度

D. 生态系统的成分是否全面

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【题目】“分子缝合针”缝合的部位是(  )
A.碱基对之间的氢键
B.碱基与脱氧核糖
C.DNA双链上的磷酸二酯键
D.磷酸与脱氧核糖

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【题目】火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是

A.消灭森林虫害

B.刺激树木种子萌发

C.加速生态系统的分解过程

D.提高森林的蓄水能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是

A. 细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B. 液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

C. 动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

D. 植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。其中A、B、C代表相关系统;a、b、c、d代表动物体内的液体。请回答下列问题:

(1)写出下列系统的名称:A___________;C__________

(2)图示a、b、c、d中属于内环境的是______________;用字母和箭头表明内环境三大主要部分之间的关系:_______________

(3)内环境稳态的主要调节机制是______________________________

(4)血浆中的水可来自_____________。(不定项选择)

A.组织液 B.消化道 C.淋巴

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同步练习册答案