下列关于生物多样性的说法不正确的是
A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B.外来物种的人侵可能降低生物的多样性
C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D.群落自然演替过程中生物多样性可能降低或上升
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a c | B. | a b | C. | c d | D. | b d |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三第四次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构和生命活动说法正确的一组是
①植物细胞一定有细胞壁
②植物细胞一定含叶绿体
③能进行光合作用的生物一定是绿色植物
④含中心体的细胞一定是动物细胞
⑤含线粒体的细胞一定是真核细胞
A.①③ B.③⑤ C.①⑤ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016届河南省林州市高三升学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:双选题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)动植物的生命活动的调节均受到激素的调节,而动物的调节要比植物的更加复杂。回答下列问题:
(1)动物的生命活动调节中,激素调节的特点有___________。不同激素作用的范围不同,其中甲状腺激素的作用范围比较广泛,几乎能与全身所有活细胞的相应受体结合并发挥作用,这是因为___________。
(2)人体内,能分泌促甲状腺激素的器官还能分泌的激素有生长激素、___________等人体内能产生生长激素,但不能产生生长素。然而,科学家最早从人的尿液中分离出了生长素,从根本原因上分析:人体缺少___________,致使植物体内合成的生长促进素不能被人体所分解。如图是生长素两重性示意图,其中A点对应的生长素浓度下,该植物能否生长?___________。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于方向性的描述,错误的是
A.在反射活动中,兴奋在神经纤维内的传导是双向的
B.在突触位置,兴奋的传递是单向的
C.通常情况下,生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的
D.在食物链中,能量的流动是单向的
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为某DNA复制过程的部分图解,其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相关叙述,不正确的是
A.rep蛋白可破坏A与C、T与G之间形成的氢键
B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用
C.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点
D.随从链之间的缺口应需要DNA连接酶将其补齐
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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