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    如图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析不正确的是（　　）
    A、该生物的体细胞中不一定含有2个染色体组
    B、分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤
    C、图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤
    D、图②产生的子细胞一定为精细胞
    考点：细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．
    解答： 解：A、图①细胞所含染色体组数目与体细胞相同，因此该生物体细胞含有2个染色体组，但在有丝分裂后期有4个染色体组，A正确；
    B、④细胞处于减数第一次分裂后期，此时非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此其形成的子细胞不一定相同，B错误；
    C、由以上分析可知，图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤，C正确；
    D、根据④细胞的均等分裂可知，该生物为雄性动物．②细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞一定为精细胞，D正确．
    故选：B．
    点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实验中，一般不用洋葱作为实验材料的是（　　）
    A、观察根尖分生区细胞的有丝分裂
    B、探究植物细胞的吸水与失水
    C、观察植物细胞中DNA和RNA的分布
    D、制备细胞膜的实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    BrdU能替代T与A配对，在DNA复制时可渗入新合成的DNA链中．现将某植物根尖分生组织放入含有BrdU的培养液中进行培养．如图a～c依次表示某细胞在加入BrdU的培养液中连续进行3次有丝分裂过程的中期图，图示只表示出一条染色体的行为变化．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、a图中的每条染色体中的两条染色单体只有一条染色单体含有BrdU
    B、b图每条染色体均只有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
    C、c图的四个细胞中有2个细胞中具有不含BrdU的DNA
    D、C图各细胞中的DNA中，含有BrdU的DNA占100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片（避开大的叶脉），平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是（　　）
    A、光照强度为a时，光合作用仍在进行
    B、乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解
    C、光照时乙、丙装置叶片呼吸作用强度相等
    D、丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关脱落酸的叙述，错误的是（　　）
    A、脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性
    B、脱落酸对植物生长的抑制作用能被赤霉素解除
    C、脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈正相关
    D、脱落酸能促进果实脱落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质（矿物质），但他补充了该物质后，病情并没有缓解，你认为可能的原因是（　　）
    A、缺乏维生素A
    B、缺乏维生素D
    C、缺乏维生素B
    D、缺乏胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲所示的变异属于基因重组
    B、观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
    C、该男子与正常女子婚配不能生育染色体组成正常的后代
    D、如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是科研人员对暗中垂直生长的水稻根局部遮光和切除处理的结果：
    处理根尖生长情况
        1．暗中（对照）继续垂直生长
    2．单侧照光负向光倾斜生长
    3．对根冠2毫米以上部位遮光，即对根尖照光负向光倾斜生长
    4．对根尖2毫米以上部位照光，即对根尖遮光继续垂直生长
    5．完全剥除根冠，对根部照光能伸长生长，但失去负向光性
    6．不完全剥除根冠（残留根冠原始细胞），对根部照光约在1天内失去负向光性，新根冠形成后仍负向光倾斜生长
    7．切除根尖末端0.5毫米（即切除了根冠和分生区），对根部照光有限地伸长生长，无负向光性
    8．切除根尖2毫米，（即切除了根冠、分生区和伸长区），仍对根部照光根停止生长，无负向光性
    根据上表内容和其它相关知识回答下列问题：
    1）达尔文通过实验研究指出，胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的
     
    ；上述实验证明，根的感光部位是
     
    ．
    2）上表中1和2是一组对比实验，说明
     
    性．
    3）根的生长是由于：
     
      和
     
    ；
    根的负向光性倾斜生长是由于：
     
     和
     

    4）联系生长素的发现史，我们知道胚芽鞘的向光性是由于光引起生长素不对称分布造成的．请你设计一个实验，验证水稻根的负向光性是由生长素引起的（说出你的思路以及可能出现的现象）：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对细胞膜研究发现，细胞膜上有水通道和离子通道，在水分的吸收和电信号传递中起着关键性作用，这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义．据此，请分析回答下列问题：
    （1）用胰蛋白酶处理水通道和离子通道后的水解产物用双缩脲试剂检测，结果呈紫色，说明该水解产物是
     
    ．
    （2）某气味分子与鼻黏膜化学感受器中的受体结合，相关离子通道可引起钠离子
     
    ，从而产生兴奋，当兴奋传递至神经细胞轴突的末端时，该部位会向细胞间释放
     
    ，使兴奋传递给下一个神经元，最终在
     
    形成嗅觉和味觉．
    （3）最新研究发现，如果去掉细胞膜上的某种蛋白质，把该细胞置于7%的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内某物质的平衡．由此说明该蛋白质参与运输的物质是
     
    ．
    （4）有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系，如果是K+出入红细胞，请在以下坐标中绘制出K+出入细胞的速率随温度和O2浓度的变化趋势．
     

    （5）据下面提供的实验材料、方法和原理，完成探究细胞对水的吸收是否需要通道蛋白的实验．
    实验材料：人体成熟红细胞、蛋白酶溶液、生理盐水、蒸馏水、显微镜等．
    实验原理：正常的红细胞有较稳定的形态和体积，因此，红细胞何种的大小可反映细胞的生理状态．
    实验步骤：
    ①选取人体成熟红细胞，用
     
    稀释，均分两组，分别置于A、B两试管中；
    ②A加入一定量的活性蛋白酶溶液，B试管加入等量的高温下失活的蛋白酶溶液；
    ③一定时间后，分别取A、B两试管中的红细胞样液制成1、2号临时装片；
    ④分别在1、2号临时装片的盖玻片一侧加
     
    ，另一侧用吸水纸吸引，一段时间后，显微镜观察、记录．实验的具体观察指标是
     
    ．
    实验现象和结论：
    若
     
    ，说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白；
    若
     
    ，说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白．

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