Question

某生物兴趣小组对某地区的生物群落进行了调查，并根据调查结果绘制出了该地区ABCDE五种生物的食物关系以及与大气的气体交换的示意图（图中未表示出分解者），据图回答：

（1）图中含能量最多的生物是________（填图中字母），图中共有________条食物链，请写出最长的一条食物链________。

（2）图甲中D的同化量少于C，主要是因为大部分能量通过C自身的________作用消耗掉了，另有一部分能量流向了________，还有部分能量未被利用。

（3）温家宝总理在国际会议上指出：“中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家……我国持续大规模开展退耕还林和植树造林，大力增加森林碳汇……目前人工造林面积达5400万公顷，居世界第一。”

①碳汇是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动、机制，能实现碳汇的生物学作用除光合作用外，还有________。

②全球气候变暖的根本原因是温室气体的大量排放超过了生态系统的________能力。

③1997年联合国签署了《京都议定书》，呼吁各国都要注意控制温室气体的排放，这是基于生物圈中的物质循环具有________的特点。

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）A　5　A→B→E→C→D（全对才给分） 　　（2）呼吸　分解者 　　（3）①化能合成作用　②自我调节　③全球性 　　试题解析：（1）：由题干的描述和图中关系可知A为生产者，BCDE均为消费者（注意：审题不细时，容易将E误判为分解者）。生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能量，故食物网中含能量最多的是生产者（A）。食物链必须从生产者开始，到最高级消费者为止，故图中共有5条食物链，分别是：①A→E→D，②A→B→C→D，③A→B→E→D，④A→E→C→D，⑤A→B→E→C→D。 　　（2）：本小题考查《必修III》课本中关于能量流动的描述，熟悉课本内容即能正确作答。 　　（3）：本小题注重考查考生的获取信息能力知识迁移能力。第①小问只要抓住碳汇是“从空气中清除二氧化碳的过程”这一关键信息，即可得出能实现碳汇的生物学作用应包括光合作用和化能合成作用。结合生态系统的稳态机制和物质循环的特点，第②③小问不难得出正确答案。

提示：

本题以气体交换示意图形式，综合考查了生态系统的成分、食物链、生态系统物质循环和能量流动等内容，同时结合了全球变暖、温室效应、国际环境会议等热点内容，要求考生能熟练掌握生态系统的结构与功能的基本知识，并具有一定的图形识别分析能力和知识迁移能力。