A、③到④因是人工诱变育种过程,故③可定向变异为④ | ||
B、由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
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D、由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、豌豆的皱粒与黄粒 |
B、水稻的抗病与不抗倒伏 |
C、小麦的有芒与抗病 |
D、棉花的短绒与长绒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④增多是温室效应产生的主要原因 |
B、图中箭头可以表示碳元素的循环方向 |
C、甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用 |
D、无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲产生的是次级卵母细胞 |
B、乙产生的是次级卵母细胞或极体 |
C、乙产生的是体细胞 |
D、丙产生的是体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
密码子 | AUU | ACG | UAC |
编码的氨基酸 | 异亮氨酸 | 苏氨酸 | 酪氨酸 |
A、异亮氨酸一苏氨酸一酪氨酸 |
B、酪氨酸一苏氨酸一异亮氨簸 |
C、苏氢酸一异亮氨酸一酪氨酸 |
D、苏氨酸一酪氨酸一异亮氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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