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    【题目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，可是不易洗去汗渍，这体现了酶的（）
    A.高效性
    B.专一性
    C.需要适宜的条件
    D.多样性

    【答案】B
    【解析】奶渍、血渍的主要成分是蛋白质，而汗渍的主要成分不是蛋白质，根据酶具有专一性原理，蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，但不易洗去汗渍。故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是

    A. 通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

    B. 通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

    C. 如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    D. 装置2中液滴可能向左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述正确的是

    A. 酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率

    B. 活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶

    C. 酶是由活细胞产生的并只能在活细胞内发生作用的一类化学物质

    D. 可以选用过氧化氢和过氧化氢酶，用以“探究温度对酶活性的影响”实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】太湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了吴中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻细胞与真核细胞相比，蓝藻细胞没有

    A．细胞膜 B．核糖体 C．细胞质 D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是

    A. 细胞中的RNA可以作为遗传物质或起催化作用

    B. 脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架

    C. 造血干细胞和神经细胞转录出的mRNA不完全相同

    D. 探究蛋白酶的最适pH值，最好将温度设置在该酶的最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是（ ）

    A．图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁

    B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达的基因也存在差异

    C．2作用于1的过程中存在特异性识别，而且1的清除与细胞的凋亡有关

    D．1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜观察，下列叙述不正确的是

    A．用40倍物镜的显微镜观察水绵，看到的细胞数比10倍物镜下的多

    B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

    C．若将玻片标本向右方移动，则视野下的目标向左方移动

    D．低倍物镜转成高倍物镜以后，视野会变暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（ ）
    A.细胞核、核仁和中心体
    B.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
    C.细胞核、核糖体和高尔基体
    D.细胞核、核糖体、内质网和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2a)]，以下分析不正确的是

    A. 甲的数值是1250J/（cm2a)

    B. 乙的个体数目一定比甲少

    C. 乙到丙的能量传递效率为15%

    D. 每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

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