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    下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A．物质A能提高该化学反应的活化能

    B．物质B能提高该种酶的催化活性

    C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响

    D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届北大附中河南分校高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。

    （1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________________（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填编号）中。

    （2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是__________（填编号）；图乙中能够产生ATP的场所是________（填编号）。

    （3）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期是________期和________期。

    （4）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途径是_________（用箭头和物质名称表示）。

    （5）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是

    A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动

    B．Ebola病毒不具备细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

    C．生命活动的完成是以细胞为结构基础的

    D．多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是

    A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）

    A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变

    D．②→③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是

    A．膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    B．膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

    C．主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

    D．物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中正确的是（ ）

    A. 线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用

    B. 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能进行有氧呼吸合成 ATP

    C. 唾液淀粉酶的最适温度是37 ℃ ，如果温度从 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，该酶的活性可增强

    D. 质壁分离过程中水分子的移动是单向的

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省松原市高三上学期第一次阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于实验的描述，不正确的是（ ）

    A. 用斐林试剂鉴定还原糖时应将甲液、乙液等体积混合，现用现配。

    B. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

    C. 脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴50%酒精洗去多余的染料

    D. 苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三月考生物3卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传的基本概念说法正确的是

    A．绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

    D．表现型相同的生物，基因型一定相同

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