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人体内都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①呆小症  ②糖尿病  ③白化病  ④血友病  ⑤巨人症  ⑥侏儒症.
A、①②④⑤B、①②⑤⑥
C、①②⑥D、①④⑥
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质.激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用.激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响.
生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症;甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症;胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖.
解答: 解:①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,①正确;
②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖,②正确;
③白化病属于常染色体隐性遗传病,是遗传物质发生变异引起的,③错误;
④血友病属于伴X隐性遗传病,是遗传物质发生变异引起的,④错误;
⑤生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过多会得巨人症,⑤错误;
⑥生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,⑥正确;
故选:C.
点评:激素分泌异常时出现的症状是考查的重点,学生在备考复习时,要注意积累,会提高效率.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂的主要特点是染色体的平均分配,平均分配的结果是两组染色体的(  )
A、数目不同,形态不同
B、数目不同,形态相同
C、数目相同,形态相同
D、数目相同,形态不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

持续发高热对人体是不利的,下列叙述的原因中错误的是(  )
A、循环系统障碍,心跳变慢
B、生理功能紊乱
C、消耗过多的物质和能量
D、易丧失体温调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、根的向地性与茎的背地性都体现了生长素作用的两重性
B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来防止落花落果
C、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质
D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物体内的信号分子包括激素,神经递质和淋巴因子等,下列有关叙述中错误的是(  )
A、它们都有特异性受体,而且这些受体都是位于靶细胞的细胞膜上的蛋白质
B、它们发挥完作用以后都会被灭活而失去原有的生理效应,以保证信息传递的准确性
C、正常情况下,健康人体血浆中可以含有抗体和淋巴因子,但不含神经递质
D、它们都不参与细胞结构的构成,也不能为细胞代谢提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸
B、同一生物体内不同细胞的功能不同,主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.
(1)假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①,结合图②分析回答下列问题:

图①表示
 
(填分裂方式和时期).图②中的B~C段表示分裂
 
期;若纵坐标改为细胞中核DNA含量,则D~E段表示分裂
 
期(说明:图②中B~E表示分裂期)
(2)如图是玉米根尖分生区细胞在增殖过程中,经秋水仙素处理之前及以后的细胞内核DNA含量变化曲线图.回答以下问题:

图示时间内核DNA复制了3次,细胞分裂了
 
次.图中ab段核DNA分子数与染色体数的比值为
 
.确切地说,秋水仙素在图中
 
点之后开始发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:①
 
 ③
 
 ④
 
  ⑤
 
 ⑥
 

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?
 

(3)②发生的场所主要为
 
;③发生的场所为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞免疫的叙述,错误的是(  )
A、抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C、效应T细胞可直接杀灭抗原
D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞

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