A. | 分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制和蛋白质的合成 | |
B. | 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 | |
C. | 纺锤体形成于分裂前期,与细胞器中心体有关 | |
D. | 分裂后期,着丝点分裂导致染色体和DNA数目均加倍 |
分析 有丝分裂过程的特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体进行复制(DNA复制、蛋白质合成).
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失 (两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上 (形数清晰赤道齐)
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍 (点裂数增向两级)
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现 (两现两失)
解答 解:A、分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制,而蛋白质的合成不是发生在细胞核,而是发生在细胞质的核糖体上,A错误;
B、染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期,B错误;
C、中心体的作用是在细胞分裂时发出星射线,构成纺锤体,C正确;
D、分裂后期,着丝点分裂导致染色体加倍,DNA数目不变,D错误.
故选:C.
点评 本题考查有丝分裂的过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,平时学习可善记口诀:前期:膜仁消失现两体,中期:形定数晰赤道齐,后期:点裂体增均两极,末期:两消两现重开始.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在一定范围内,增加底物浓度可降低酶促反应速率 | |
B. | 利用X射线照射果蝇,果蝇发生基因突变的频率会很高 | |
C. | 有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸 | |
D. | 细胞体积越大,物质运输效率越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,要始终保持细胞的生活状态 | |
B. | 用标志重捕法查动物种群密度时若部分标志物脱落,调查结果比实际值偏大 | |
C. | 番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖的鉴定材料 | |
D. | 若用小麦根毛细胞做质壁分离实验,由于细胞无色透明,可扩大显微镜光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 | |
B. | 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA | |
C. | 观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域 | |
D. | 冲洗载玻片时,要用蒸馏水缓水流冲洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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