A、物理信息只能来源于无机环境 |
B、孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息 |
C、信息在食物链中的传递是单向的 |
D、信息只能在同种生物之间进行传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
性状 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 兄弟 | 姐妹 | 本人 | |||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | |||||||||
血友病 | 有 | |||||||||||||
无 |
组别 | 婚配方式 | 调查 家庭数 |
子 | 女 | |||
父 | 母 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | ||
一 | 单眼皮 | 单眼皮 | 35 | 17 | 0 | 23 | 0 |
二 | 双眼皮 | 单眼皮 | 300 | 36 | 122 | 75 | 99 |
三 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
四 | 双眼皮 | 双眼皮 | 220 | 31 | 98 | 25 | 87 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种多而复杂的生态系统,恢复力稳定性较高 |
B、物种多样性原理要求引种的生物种类越多越好 |
C、生物多样性程度高,各类生物的生存机会多 |
D、生物种类越繁多,引起病虫害的几率也越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的数目成百上千 |
B、氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化 |
C、氨基酸的种类多达百种 |
D、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 |
B、形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 |
C、顶极群落一旦形成,将永远保持原状 |
D、热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水葫芦进入湖泊后,在AC段,种群数量呈“J”型增长 |
B、水葫芦的进入将使湖泊物种丰富度增加 |
C、水葫芦的进入会影响当地群落的演替 |
D、水葫芦在该湖泊中生长的K值出现在D时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在R型菌落中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则有S菌菌落出现 |
B、在R型菌落中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌菌落出现 |
C、在R型菌落中添加S菌萃取物,则有S菌菌落出现 |
D、在R型菌落中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌菌落出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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