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图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是____________kJ。

(2)A是 ,C是 ,D是

(3)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_________和__________。

(4)欲使C增加6kg,至少需A__________kg。

(5)调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的__________(填字母)。

(6)能量流动的特点:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某动物的基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上.当只存在一种显性基因时,胚胎不能成活.若AABB和aabb个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中a的基因频率是(  )
A.40%B.45%C.50%D.60%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.原核细胞和真核细胞最明显的区别是(  )
A.有没有DNAB.营养方式是自养或异养
C.有没有核膜D.染色体是否位于细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.脱分化、再分化过程均不需要光照条件
D.在生物体内,细胞中的基因已经选择性表达,所以需要将材料进行离体培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于内质网功能的是(  )
A.糖类、脂质的合成B.对肽链的加工
C.细胞内的运输通道D.为呼吸酶提供附着位点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是( )

A.二者都属于可遗传的变异 B.二者都会导致个体表现型改变

C.都可用光学显微镜观察检测 D.基因突变会导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物遗传、变异与进化的说法,正确的是( )

A.由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异,三倍体西瓜无籽性状不可遗传

B.科学家通过基因工程育种,培育出了生产青霉素的高产菌株

C.若在瓜田长期使用某种杀虫剂,导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加,该田最终出现瓜蚜新物种

D. 基因突变和基因重组都属于可遗传变异,两者都为生物进化提供了原材料

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施? ( )

①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统

A.①④⑤ B.①③④ C.②③④ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数第二次分裂的主要特征是

A.染色体自我复制

B.着丝点不分裂,同源染色体分开

C.着丝点分裂为二,两条染色单体分开

D.染色体恢复成染色质细丝

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