A. | ①、②过程进行的场所一定不同 | B. | 催化①、②过程的酶一定不同 | ||
C. | ①、②过程一定都有ATP生成 | D. | ①、②过程一定都有[H]生成 |
分析 呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (细胞质基质)
解答 解:A、如果②过程为无氧呼吸的第二阶段,则①、②过程进行的场所相同,都是细胞质基质,A错误;
B、酶具有专一性,所以催化①、②过程的酶一定不同,B正确;
C、①过程一定有ATP生成,②过程如果是有氧呼吸的第二阶段,则也有ATP生成,如果是无氧呼吸的第二阶段,则没有ATP生成,C错误;
D、①过程一定有[H]生成,②过程如果是有氧呼吸的第二阶段,则有大量[H]生成,如果是无氧呼吸的第二阶段,则没有[H]生成,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北天门华泰中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是:( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①②③④ B.③①②⑤ C.⑤④③② D.④⑤①②
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省嘉兴市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述错误的是
A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量的循环利用
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D.该系统提高了能量流向人类的比例,但各营养级之间的能量传递效率并未提高
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+和甘油进入液泡的方式不同 | |
B. | 液泡膜和细胞膜构成了原生质层 | |
C. | Na+的运输调节了细胞的渗透压,维持细胞内水分平衡 | |
D. | 该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植株乙叶片呈黄色,说明其叶绿素水解酶失去活性 | |
B. | 获得植株甲和乙,说明EMS可决定CLH2基因突变的方向 | |
C. | 若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株,说明浅绿色为隐性性状 | |
D. | EMS处理后,CLH2基因复制一次可出现G一C替换为A一T的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | 后代形状及数量 | 雄鼠 | 雌鼠 | ||
生长快 | 生长慢 | 生长快 | 生长慢 | ||
生长慢×生长快 | 0 | 80 | 82 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸵鸟的卵细胞直径达5cm,是最大的细胞 | |
B. | 动物的神经细胞可伸出长达1m的神经纤维 | |
C. | 独立生活的支原体直径约10nm | |
D. | 专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到 |
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