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    下面是果酒和果醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：

    （1）图1方框中的实验流程该为 。

    （2）果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类 (呼吸类型)微生物。在无氧条件下，酵母菌进行 ，其反应式为 。在酵母菌只进行有氧呼吸时，其吸氧量和二氧化碳的释放量 。

    （3）与酵母菌相比，醋酸菌细胞结构的主要差别是 。

    （4）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用化学试剂 来检验。在 条件下，该试剂与酒精反应呈现灰绿色。

    （5）图2装置中的充气口在果酒发酵时 ，在醋酸发酵时连接充气泵，并不断向内泵入 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是

    A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

    B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物

    C.③试管中的细胞能进行减数分裂

    D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）

    A．③一⑥一④一①一②一⑤

    B．⑥一③一②一④一①一⑤

    C．③一⑥一④一②一①一⑤

    D．③一⑥一②一④一①一⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者 （T） 为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲 （t）人的正常。 （A） 对白化病 （a） 为显性．有一对味者夫妇生了一个味盲白化的孩子，则这对夫妇的基因型为（ ）

    A．TTAa x TTAa B．TtAa x TTAa C．TtAa x TtAa D．TtAA x TtAa

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂合子高茎豌豆自交，后代已有15株高茎，第16株是高茎的可能性是（ ）

    A．25% B．75% C．100% D．0%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列均属于单倍体的一组是（　　）
    ①蜜蜂中的雄蜂     ②香蕉     ③无子西瓜      ④具有三个染色体组的普通小麦
    ⑤具有一个染色体组的玉米      ⑥具有两个染色体组的马铃薯．
    A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（　　）
    A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    B．调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行
    C．调查培养液中酵母菌种群数量的变化，吸取样液时试管未振荡
    D．样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应． 体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．请回答：
    （1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以mRNA为模板合成的．
    （2）在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够无限增殖，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的 变化．图甲表示，癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液 中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期．
    （3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验 并回答问题．
    ①方法步骤
    a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞．
    b．I号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液．
    c．培养48小时后，检测并统计胃癌细胞的凋亡率，结果如图乙-1所示．
    d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图乙-2所示．
    ②分析讨论：
    a．图乙1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强．
    b．图乙1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱（Bax基因和Bel-2基因表达）有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图甲为种群的年龄结构图，图乙是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答：
    （1）图甲中B表示稳定型；决定种群密度的关键特征出生率、死亡率．
    （2）图甲中三种类型种群的发展趋势一般不会出现图乙增长趋势的是C，图乙中d点表示的含义是环境容纳量．
    （3）图乙中cd段增长逐渐放缓的主要原因是食物减少（种内斗争加剧），天敌增加．若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在a点开始防治．

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