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    (8分)右图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线(图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养)，请据图回答下列问题：
    (1)OB段的培养称为   培养，AB段可能发生了   现象，使增殖速率减缓，用   酶可使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行　　　培养。
    (2)B点的细胞群体称为   。B点时筛选出一个细胞，通过   方法单独培养使之繁衍成一个新的细胞群体，该细胞群体称为   。
    (3)E点后的细胞大多数具有   核型，从而可连续传代。

    （1）原代   接触抑制   胰蛋白   传代
    （2）细胞系   克隆培养法  细胞株
    （3）异倍体

    解析试题分析：(1)OB段繁殖次数比较少，为原代培养，AB段几乎不增值的原因是可能发生了接触抑制现象，使增殖速率减缓，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶酶可使组织细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行传代培养。
    (2)B点的细胞群体称为细胞系。B点时筛选出一个细胞，通过克隆培养法单独培养使之繁衍成一个新的细胞群体，该细胞群体称为细胞株。
    (3)E点后的细胞大多数遗传物质发生了改变，具有异倍体核型，从而可连续传代。
    考点：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)回答下列关于植物激素调节的问题
    Ⅰ．（1）科学家在研究中发现，植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫做            ，这是因为顶芽产生的        逐渐向下运输在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是________。
    （2）芦苇是主要的造纸原料，如果在芦苇生长期用一定浓度的           处理，就可使芦苇的纤维长度增加50﹪左右。
    Ⅱ．下图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况

    （1）由图可知，果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，____________也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有                。
    （2）由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是______的结果。
    （3）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （15分）回答下列问题：
    (1)在果酒制作中，其中温度是重要的控制条件，在        左右的温度是最适合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的       酵母菌；从其酵母菌群中分离纯化酵母菌，常使用的接种方法是_____和____两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境，而放线菌则适合生活在偏碱性环境中，分离二者所用的培养基称为______。
    (2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用______法来分离提取。还有        和      等提取植物芳香油的方法
    (3)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种：一是花粉通过         阶段发育为植株，另外一种是花粉在诱导基上先形成             ，再将其诱导分化成植株；这两种途径之间没有绝对界限，主要取决于培养基中               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）下图是细胞亚显微结构模式图。

    （1）A细胞中不含磷脂的细胞器是      （填标号）；细胞内表面积最大的膜结构是[   ]         。
    （2）如果A是能分泌抗体的细胞，则抗体的合成和分泌需先后经过哪些结构               （填标号），此过程主要通过[   ]        提供能量。
    （3）B细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？        ，主要原因是               。K+在进入该细胞时，需要消耗的能量可以由           （填标号）结构提供。
    （4）若将A、B细胞放入清水中，一段时间后死亡的是       ，原因是       .

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）土壤中小动物的个体数量、类群数等可作为土壤质量评价的重要指标。请分析回答：
    （1）研究人员调查了某重金属污染地区不同地块的土壤中，小动物类群数及各类群中的个体数，结果见表1。
    表1 不同地块的土壤中小动物类群数及各类群中的个体数（个∕单位体积）

       各类群中
    土壤     的个体数
    小动物类群
         		A地块
    距污染源0m
         		B地块
    距污染源100m
         		C地块
    距污染源200m
         		D地块
    清洁地块
     
    弹尾目
         		84
         		165
         		183
         		189
     
    蜱螨目
         		76
         		156
         		171
         		192
     
    线虫类
         		28
         		37
         		42
         		110
     
    蚯蚓类
         		16
         		19
         		18
         		45
     
    膜翅目
         		25
         		24
         		38
         		32
     
    蛛形目
         		7
         		14
         		9
         		24
     
    寡毛纲
         		4
         		7
         		16
         		18
     
    鞘翅目
         		15
         		21
         		43
         		16
     
    直翅目
         		0
         		2
         		15
         		18
     
    鼠妇类
         		0
         		0
         		3
         		26
     
    ①由表1可知：距重金属污染源越近       。重金属能沿       进入生物体内，并随       升高不断放大。
    ②线虫、蚯蚓主要以土壤中的腐殖质为食，在生态系统的成分中属于       ，这类生物的活动可以促进生态系统的       。
    （2）研究人员随后调查了不同施肥方式对土壤小动物的影响，结果见表2。群落的多样性指数取决于类群数和各类群个体数量差异两个因素：群落的类群数越多，各类群的个体数量差异越小，多样性指数越大。群落的优势度是指群落中优势类群个体数量占群落所有个体数量的比例。
    表2 施化肥和有机肥对土壤小动物类群数、优势度和多样性指数的影响
     
         		土壤小动物类群数
         		群落优势度
         		多样性指数
     
    不施肥
         		12
         		0.203
         		1.885
     
    施N、P、K肥
         		14
         		0.167
         		1.891
     
    施有机肥
         		18
         		0.223
         		1.783
     
    根据表2结果分析，施有机肥后，土壤小动物类群数增加，但       减小，其原因是：群落中        的个体数量增大时，使        更显著。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”。某实验小组的同学利用洋葱进行了相关实验。

    （1）他们首先用镊子扯下一条洋葱根，用刀片将根切成数段（如右图所示），并选取其中的一段作为观察细胞有丝分裂的材料，其中可能获得成功的区段是        。
    （2）在洋葱根培养的过程中，大家发现由于换水不及时，经常出现烂根现象，某同学推测可能是由于                造成的；他们用           溶液进行检测，发现溶液变成       色，说明该同学的推测正确。
    （3）洋葱肥大的鳞茎中含糖类8.5%，该小组的同学为了探究洋葱肥大的鳞茎中所含糖类是淀粉还是可溶性还原糖，他们进行了相关实验。假设你是其中的一员，请完善实验步骤并回答相关问题。
    a．实验步骤：
    ①制备洋葱组织样液，取A、B两支试管，各加入2 mL样液。
    ②往A试管中加入               ，摇匀，             约2 min，观察试管中的颜色变化。
    ③往B试管中加入                   ，观察试管中的颜色变化。
    b．可能出现的实验现象及结论：
    若实验结果证明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖不是可溶性还原糖而是淀粉，则依据的实验现象是                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）荠菜的果实有三角形和卵圆形两种。为探究荠菜果实形状的遗传规律，有人用几个荠菜品种进行了一系列杂交实验，并获得数据如下表所示。

    荠菜杂交果实形状统计表
     
    组别
         		亲本
         		Fl
         		F2
     
    甲
         		三角形×卵圆形
         		三角形
         		三角形（210株）、卵圆形（71株）
     
    乙
         		卵圆形×三角形
         		三角形
         		三角形（309株）、卵圆形（20株）
     
    丙
         		三角形×三角形
         		三角形
         		三角形（455株）、卵圆形（31株）
     
    请据表回答：
    （1）荠菜果实形状受____对基因控制，符合基因的         规律。
    （2）三组实验的F1代基因型相同的是____（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。甲组三角形亲本的基因型有   种类型。若对乙组F1测交，后代的表现型及比例是        。
    （3）三角形果实中的部分个体无论自交多少代，其后代表现仍为三角形果实，这样的个体在甲组    F2果实中的比例为       ，而在丙组F2三角形果实中的比例为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12 分）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

    请回答：
    （1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1 基因型是            ，F1 测交后代的花色表现型及其比例是             。
    （2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1 自交，F2 中黄花基因型有       种，其中纯合个体占黄花的比例是                。
    （3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为                的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤（如图1）和诱导细胞凋亡（如图2）两种途径。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。

    （1）人体内的效应T细胞可以来自______的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠______细胞分泌的__________。
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以_________的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质__________（流入／流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
    （3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
    ①Fas和FasL的特异性结合体现了细胞膜的______功能，控制合成Fas和FasL的基因____________（能／不能）共存于一个细胞中。
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是_________。（填“升高”、“不变”或“降低”）
    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。
    ________________________________________________________________________。

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