（2015秋•阳东县校级期中）图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 中心体--由两个互相垂直排列的中心粒组成，参与所有细胞的有丝分裂 | |
| B． | 叶绿体--在电子显微镜下可以观察到双层膜，吸收光能的四种色素分布在内膜上 | |
| C． | 线粒体--存在于动植物细胞中，在健那绿染液中能维持细胞活性 | |
| D． | 高尔基体--在细胞有丝分裂末期参与细胞壁的形成，使细胞分裂为两个子细胞 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•四川）如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（ ）
A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015春•辽宁校级期末）根据所学知识判断下列几种叙述中，正确的是（ ）
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞；
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应；
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用；
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原；
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合；
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的．
A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2009•山东）如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况．下列描述错误的是（ ）
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•乐山校级月考）下列有关生物进化与物种形成的说法错误的是（ ）
A．自然选择可以定向改变种群的基因频率
B．突变和基因重组为生物进化提供了原材料
C．生物进化的实质就是基因频率的定向改变
D．地理隔离使不同物种生物种群间不能进行基因交流
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2011•山东）如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（ ）
A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液
B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡
C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNA
D．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•鹤岗校级期末）有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）．已知其彻底水解后得到下 列几种氨基酸：
下列有关说法中不正确的是（ ）
A．水解可得e个半胱氨酸
B．水解可得
个天门冬氨酸
C．水解可得z﹣14个赖氨酸
D．水解时消耗14个水分子
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别 | |
| B． | 应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题 | |
| C． | 通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业 | |
| D． | 大量引人国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交来进行育种 |
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