下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子,精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请回答:
(1)请解释自然情况下男女性别比例为什么接近1:1?______
(2)图中A、D、E的名称依次是______细胞、______细胞和精细胞。
(3)图中B、F、H细胞中染色体的组成依次是______、______和______。
(4)若G与F结合,则后代的基因型是______,表现型是______。
(5)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是______。
(6)为了避免遗传病的发生,达到优生的目的,应该采取的措施是(______)
A. 禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询 C. 提倡大龄生育 D. 进行产前诊断
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚(血友病基因用b表示),通过减数分裂产生配子,然后精子H与卵细胞F结合,形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答:
(1)图中C、D、E的名称依次是 细胞、 细胞、 细胞。
(2)图中N细胞在分裂后期的性染色体组成为
(3)若G与F结合,则后代的基因型是 ,表现型是 。
(4)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常, 女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个既不患白化病又不患血友病的正常后代的几率是 。
(5)若该夫妇中,父亲患有线粒体肌病,母亲正常,则他们的后代是否会患该病? 。原因是 。
(6)若基因型为XBXb和XBY的一对夫妇,生了一个性染色体为XXY的患血友病男孩,究其原因,则是 方在减数第 次分裂过程中分裂时出现错误,从而形成了异常的配子所致。
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科目:高中生物 来源:2011年四川省成都市实验中学高二模拟考试生物试题 题型:综合题
下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子,精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请回答:
(1)请解释自然情况下男女性别比例为什么接近1:1?______
(2)图中A、D、E的名称依次是______细胞、______细胞和精细胞。
(3)图中B、F、H细胞中染色体的组成依次是______、______和______。
(4)若G与F结合,则后代的基因型是______,表现型是______。
(5)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是______。
(6)为了避免遗传病的发生,达到优生的目的,应该采取的措施是(______)
A. 禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询 C. 提倡大龄生育 D. 进行产前诊断
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科目:高中生物 来源:2011届湖北省黄石二中高三二月份调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚(血友病基因用b表示),通过减数分裂产生配子,然后精子H与卵细胞F结合,形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答:
(1)图中C、D、E的名称依次是 细胞、 细胞、 细胞。
(2)图中N细胞在分裂后期的性染色体组成为
(3)若G与F结合,则后代的基因型是 ,表现型是 。
(4)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常, 女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个既不患白化病又不患血友病的正常后代的几率是 。
(5)若该夫妇中,父亲患有线粒体肌病,母亲正常,则他们的后代是否会患该病? 。原因是 。
(6)若基因型为XBXb和XBY的一对夫妇,生了一个性染色体为XXY的患血友病男孩,究其原因,则是 方在减数第 次分裂过程中分裂时出现错误,从而形成了异常的配子所致。
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科目:高中生物 来源:2013届云南省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
(6分)下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子,精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答:
(1)图中A、D、E的名称依次是__________细胞、________细胞和____________细胞。
(2)若G与F结合,则后代的基因型是____________,表现型是_______________。(相关基因用H、h表示)
(3)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是____ 。
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