A. | A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组 | |
B. | 减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示 | |
C. | 该细胞的联会时期对应图2中的AB段 | |
D. | 该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 |
分析 根据题意和图示分析可知:图1中,A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上,D、d一对等位基因位于另一对同源染色体上.图2中,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化,其中BC段是DNA复制形成的;CD段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;DE段形成的原因是着丝点分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于一对同源染色体上,但它们可通过交叉互换发生基因重组,A错误;
B、减数第二次分裂的后期和末期,着丝点已分裂,所以可用图2中的EF段来表示,B正确;
C、该细胞的联会时期发生在减数第一次分裂前期,组成染色体的DNA分子已完成复制,所以对应图2中的CD段,C错误;
D、该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,D错误.
故选:B.
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,曲线图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质控因子可能是一种RNA水解酶 | |
B. | 质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成 | |
C. | 可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化 | |
D. | 控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫适应了具有农药的环境 | |
B. | 昆虫接触农药,通过基因突变产生抗药性 | |
C. | 农药使昆虫产生了定向变异 | |
D. | 农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一代都表现突变性状 | |
B. | 第二代都能出现突变纯合子 | |
C. | 第三代才能获得突变纯合子 | |
D. | 隐性突变性状比显性突变性状出现的早 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化,遗传物质没有发生改变,合成的mRNA存在差异 | |
B. | 细胞癌变,质膜上的粘连蛋白减少,癌细胞在组织间易转移 | |
C. | 细胞衰老,细胞核体积增大,核膜不断向外折叠 | |
D. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质为8段DNA | |
B. | 甲和乙为体现本病毒亚型特征的结构 | |
C. | 本病毒可用自己的酶转录翻译出蛋白质 | |
D. | “克流感”主要是阻断本病毒入侵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇可参与血液中脂质的运输 | B. | 葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中 | ||
C. | 病毒的遗传信息都贮存在RNA中 | D. | 人体神经细胞内有淀粉酶和呼吸酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色 | |
B. | 若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测 | |
C. | 低温诱导染色体数目加倍的实验原理是低温可抑制纺锤体的形成,从而抑制染色体着丝点分裂,使染色体不能分别移向两极 | |
D. | 用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )
A.J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式
B.J形所示增长仅决定于种群的内在因素
C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D.改善空间和资源条件有望使K值提高
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