分析 分析题图:图示为动物细胞亚显微结构模式图,其中结构①为细胞膜,②为线粒体,③为高尔基体,④为细胞核,⑤为内质网,⑥为细胞质基质,⑦为中心体,⑧为核糖体.
解答 解:(1)图示细胞 无细胞壁、叶绿体、液泡,有中心体,属于动物细胞.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,图中与分泌蛋白的合成和加工有关的细胞器有②③⑤⑧.
(3)⑦为中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,在有丝分裂中与纺锤体形成有关.
(4)④为细胞核,具有双层膜结构,又是细胞控制中心.
故答案为:
(1)动物 无细胞壁、叶绿体、液泡,有中心体
(2)②③⑤⑧
(3)⑦中心体
(4)④细胞核
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家通过研究植物向光性发现的激素是IAA | |
B. | 生长素和赤霉素都能促进植物生长 | |
C. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 | |
D. | 顶芽产生的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素 | |
B. | 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α淀粉酶 | |
C. | 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定 | |
D. | 青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
亲本 | F1表现型 | F2表现型及数量 |
绿茎尖果×绿茎钝果 | 红茎尖果 | 红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72 |
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