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自养微生物所需碳源和能源为不同的物质,而可作为异养微生物碳源和能源的是(  )
A、CO2
B、NaHCO3
C、碳酸盐
D、含碳有机物
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等,碳源主要用于构成微生物细胞和一些代谢产物,有些碳源还是异养微生物的主要能源物质.
解答: 解:自养微生物能够利用光能或环境中的无机物氧化释放的能量把无机环境中的二氧化碳等无机物转化为自身的有机物,并储存能量,而异养微生物通常只能利用环境中现成的含碳有机物作为碳源.
故选:D.
点评:本题主要考查自养微生物与异养微生物对碳源利用的区别,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核糖体是病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是需氧呼吸的主要场所
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、高尔基体与细菌细胞壁的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

用完全相同的培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗.在二者吸水速率几乎相同的情况下,72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比).分析下表不能得出的结论是(  )
K+Mg2+Ca2+SiO32-
水稻17.00105.00117.0019.50
番茄19.1086.0059.60118.00
A、不同植物对矿质元素的吸收量是不同的
B、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C、与番茄相比,水稻对Si032-吸收量大,对Ca2+吸收量小
D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是人体的几种细胞,正常情况下含有同源染色体的一组(  )
①癌细胞 ②初级精母细胞 ③成熟红细胞 ④次级卵母细胞 ⑤神经细胞.
A、①②⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构和功能的说法正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
B、某条肽链由三个氨基酸分子缩合而成,含有两个肽键,故这条肽链叫做二肽
C、成人生命活动的正常进行需要的氨基酸只有8种
D、蛋白质中有些具有免疫功能,如抗体;有些具有接受信息的功能,如受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是(  )
A、二倍体B、三倍体
C、四倍体D、六倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

土壤缺锌时,植物会表现一定的病症.在患病的植株叶面喷洒一定浓度的含锌溶液后该病症消失,说明锌是该植物体的(  )
A、必需元素,大量元素
B、非必需元素,大量元素
C、非必需元素,微量元素
D、必需元素,微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解,图A、B为有关的物质,请据图回答问题.

(1)据研究表明,甲型H1N1流感病毒(如图一)是一种单链RNA病毒,其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用.其翻译合成蛋白质的场所是
 

(2)根据图二分析,当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的
 
结合,寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质,B物质的化学本质是
 
.物质A由效应T细胞分泌,又能诱导生成更多效应T细胞,物质A为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能用于鉴别一个细胞是高等动物细胞还是高等植物细胞的是(  )
A、是否有核糖体
B、是否有细胞壁
C、是否有液泡
D、是否有中心体

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