下列是有关生物实验的四幅图.其中说法错误的是( )A．图①物镜由甲转换为乙时.目镜测微尺每小格所代表的实际长度变大B．图②中牛蛙剪去头部是为了除去脑对脊髓反射的控制C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要小于外界溶液浓度D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄.其叶片色素提取分离后的结果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列是有关生物实验的四幅图，其中说法错误的是（）

A．图①物镜由甲转换为乙时，目镜测微尺每小格所代表的实际长度变大

B．图②中牛蛙剪去头部是为了除去脑对脊髓反射的控制

C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要小于外界溶液浓度

D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果

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11．

在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线，请据此回答下列问题：
（1）调查林场中松鼠的种群数量采用方法标志重捕法，第16-20年该种群数量增大（增大、减小、基本不变），从物种之间的关系解释，可能的原因有（填两点）食物充足、竞争者减少、捕食者减少等．第9年调查松鼠的年龄组成，最可能表现为衰退型，第10年松鼠的种群密度最低．
（2）人工林生态系统比自然林生态系统在受到外界干扰时抵抗力稳定性更低，原因是自然林比人工林生态系统中组分更多，食物网更复杂，其自我调节能力更强，抵抗力稳定性跟高．在林业生产上，如果能采用科学合理的间伐，使森林依然能保持持续更新能力，就可以长期维持稳定的生产．

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11．如图所示的实验结果不能说明的是（　　）

	A．	产生生长素的部位是根尖和茎尖
	B．	生长素对植物生长的作用具有两重性
	C．	根生长具有向地性，茎生长具有背地性
	D．	根和茎的生长都是对环境的一种适应

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题．
（1）该农田中，所有生物的种群的集合称为生物群落，其物种数目的多少叫丰富度．
（2）若要用样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到随机取样，取样时常用到的方法是等距取样法和五点取样法．
（3）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为群落演替，替代可以分为两种类型，即初生演替和次生演替．

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科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列一般不作为基因工程中的标记基因的是（）

A．四环素抗性基因

B．绿色荧光蛋白基因

C．产物具有颜色反应的基因

D．贮藏蛋白的基因

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科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是（）

A．吸收氧气，进行有氧呼吸

B．发出星射线，形成纺锤体