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9.为验证酶的高效性,有人进行了如图所示的实验.下列叙述正确的是(  )
A.加入氯化铁的试管必须加热处理
B.两支试管加入催化剂的分子数相同
C.两支试管中过氧化氢的分解速率相同
D.反应完成后,两试管中的生成物总量相同

分析 本实验的是目的是验证酶的高效性,自变量是加入过氧化氢酶、加入Fe3+,因变量是达到平衡点的时间或单位时间内氧气的产生程度不同,加入过氧化氢酶与加入Fe3+相比,达到平衡点所用的时间少,说明酶具有高效性.

解答 解:A、加热会加速过氧化氢的分解,两试管必须在相同的温度下进行,因此加氯化铁的试管不能加热处理,A错误;
B、两试管加入催化剂的分子数不相同,Fe3+的数量远远多于酶的数量,B错误;
C、两支试管中过氧化氢的分解速率不同,加过氧化氢酶的分解速率大于加Fe3+的分解速率,C错误;
D、反应完成后,两试管中产物总量相同,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是验证酶的高效性试验设计,意在考查学生的理解和实验探究能力,判断出实验的自变量和应变量是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某动物卵原细胞(染色体数目为2n,核DNA数目为2a)分裂示意图,M、m、N、n为染色体上的基因,①、②、③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期,图示过程中未发生变异.下列有关叙述正确的是(  )
A.①③细胞中均无同源染色体,染色体数为2n,核DNA数为2a
B.②细胞的细胞质分裂方式与③细胞相同,与①细胞的不同
C.正常情况下,基因M与m、N与n分离发生在细胞①和②中
D.与图中卵细胞同时产生的另外3个细胞的基因型是mN、mn和MN

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼(主要捕食其他鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(主要捕食螺)等生物.在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见图.

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这是群落垂直结构的体现,藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系是竞争.
(2)该生态系统的组成成分中还应有的生物成分是分解者,才能保证其物质循环的正常进行,该生物成分在碳循环中的作用是分解有机物,放出CO2
(3)去除鲤鱼后,浮游藻类生物量变化的曲线为C(填图中的字母),保留鲤鱼的水域中,沉水植物生物量变化的曲线为D(填图中的字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生物工程包含多项分支技术,就其产业化应用而言,生物工程的基本原理是(  )
A.必须改造相关生物的基因B.以糖类物质作为主要原料
C.以活细胞作为生物反应器D.以原生物体的代谢物为产品

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.当人的脚受到有害刺激时,同侧大腿的屈肌收缩、伸肌舒张,从而完成屈腿反射,完成该过程的神经结构如图,图中e为检测神经表面电位差的装置.回答下列问题:
(1)如果在图中d处给予一个刺激后,观察e处电流计指针的偏转情况,应该是两次相反方向的偏转,此时产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于反射,原因是没有中枢系统的参与(或没有通过完整的反射弧).
(2)图中b处的突触后膜受到某种递质的作用后,细胞膜对Cl-的通透性增加,造成Cl-内流,这时膜内外的电位与没受到该递质刺激前的静息状态相比,所发生的变化是外正内负的电位差变大.图中c处突触后膜上的受体与b处突触后膜上的受体种类不同(填“相同”或“不同”),判断的依据是屈腿反射发生时,屈肌收缩而伸肌舒张.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.1859年一位英国人来到澳大利亚定居,他带来了24只欧洲兔.如图为100多年来澳大利亚某草原生态系统中欧洲兔对当地动物袋鼠的影响,以及人们采用生物防治措施后二者的数量变化.回答下列问题:
(1)图中a年之前,欧洲兔种群数量的增长曲线类型近似于J型,出现这种增长的原因包括食物和空间条件充裕、气候适宜、缺乏天敌等.若不对欧洲兔加以防治,就可能导致该草原生态系统抵抗力稳定性降低,原因是生物多样性降低,自我调节能力减弱.
(2)已知狐狸和欧洲兔之间是捕食关系,据图分析推测,狐狸和袋鼠之间的种间关系为捕食,原因是袋鼠与欧洲兔是同营养级间的竞争关系,a-b年间引入狐狸后欧洲兔数量下降的同时袋鼠数量也下降,说明狐狸和袋鼠之间是捕食关系.
(3)引入黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量得到很好的控制,但d年后,欧洲兔种群数量开始回升,此时欧洲兔的种群基因库与b年前相比,最大的区别是抗粘液瘤病毒基因的基因频率升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在探究不同浓度的 2,4-D 溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是(  )
A.扦插枝条上芽的数量B.2,4-D 溶液的浓度
C.2,4-D 溶液处理插枝的时间D.插枝生根的总长度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.多种微生物在中国的传统发酵技术中得到利用,请回答下列问题:
(1)制作果酒果醋的两类微生物分别是酵母菌和醋酸杆菌.果醋制作过程中菌种的呼吸方式是需氧型(或“有氧呼吸型”).
(2)制作腐乳的微生物主要是毛霉,发挥作用时主要利用其产生的蛋白酶和脂肪酶.
(3)利用乳酸菌进行酸奶制作时杀菌很重要,牛奶一般用巴氏消毒法,所用仪器如接种环常用灼烧灭菌法.
(4)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的变化是先增加后减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.火鸡有时能孤雌生殖,即卵不经过受精也能发育成正常的新个体.这有三个可能的机制:①卵细胞形成时没有经过减数分裂,与体细胞染色体组成相同;②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精;③卵细胞染色体加倍.请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值(性染色体组成为WW的个体不能成活)(  )
A.①雌:雄=1:1;②雌1雄=1:1;③雌:雄=1:1
B.①全雌性;②雄:雄=4:1;③雌:雄=1:1
C.①雌:雄=1:1;②雌:雄=2:1;③全雄性
D.①全雌性;②雌:雄=4:1;③全雄性

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