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水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质
A.在4°C条件下易变性          B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成             D.含有羧基

D

解析试题分析:常温下能高效分解淀粉的物质是淀粉酶,其化学本质是蛋白质,可能有游离的羧基,故D正确;组成蛋白质的元素有C、H、O、N,故B错;蛋白质在高温下能变性,故A错;由于酶具有专一性,因此催化淀粉分解与合成的酶是不同的酶,故C错。
考点:本题主要考查酶的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对ATP的叙述正确的是

A.1分子ATP彻底水解后得到3分子磷酸基和1分子ADP
B.ATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服
C.细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触的叙述中,正确的是(  )

A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是

A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法
D.分离叶绿体中的色素时,运用不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于            
①二氧化碳;        ②气孔直接吸收;        ③水的分解;        ④叶绿素的分解

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整pH至2.0,保存于37C的水浴锅中。过一段时间后,容器内剩余的物质是

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
D.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。下图表示每次俯卧撑数,对这一结果最合理的解释是

A.肝脏贮藏的糖元不足
B.糖类转化为酒精
C.供氧不足,乳酸积累
D.肌肉组织中 CO2过剩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某酶促反应反应物剩余量随pH及温度的变化曲线,下列叙述不正确的是

A.该酶的最适温度是35℃
B.随着pH的升高,酶的活性先降低后增大
C.随着温度的升高,酶的最适pH不变
D.酶的活性受温度和pH影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞呼吸的说法错误的是

A.细胞呼吸一定需要酶的催化
B.需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行
C.有H2O生成一定不是厌氧呼吸
D.产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程

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