培育“试管山羊”的基本过程如图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是( )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵
B.乙过程的目的之一,是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
A
【解析】
试题分析:甲过程为卵母细胞的采集,甲过程中可给供体母山羊注射促性腺激素促进其超数排卵,A项正确;乙过程是体外受精,其目的是完成受精,获得受精卵,B项错误;丙过程是早期胚胎培养,在发育培养液中完成,体外受精(乙过程)一般在获能溶液或专用的受精溶液中完成,两种培养液的成分存在差异,C项错误;丁过程为胚胎移植,需将早期胚胎移植到与供体生理状态相同的代孕母羊子宫内,但不要求性状相同,D项错误。
考点:本题考查体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、分析和处理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
B.两个种群间的隔离一旦形成,种群间的个体不能进行基因交流
C.外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向
D.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致生物的定向变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )
A.抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性
B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1分)某生物的基因型为AaBB;通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图).下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确( )
植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
技术手段 | 植物组织培养 植物体细胞杂交 | 动物细胞培养和融合 |
特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 |
融合方法 | 物理方法 化学方法 | 物理方法 化学方法 生物方法 |
典型应用 | 人工种子 种间杂交等 | 单克隆抗体的制备等 |
培养液区别 | 植物激素诱导脱分化和再分化 | 动物血清不可缺少 |
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用( )
A.促使目的基因导入宿主细胞中
B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测和选择
D.使目的基因容易成功表达
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如图16,若WPWs与Ww杂交,子代表现型的种类及比例分别是( )
A.3种,2:1:1 B.4种,1:1:1:1 C.2种,1:1 D.2种,3:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关小动物研究的叙述,正确的是
A.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度
B.可用样方法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.为有效防止蝗灾,应在1/2K值之前及时控制种群密度
D.一定范围内的不同的小动物可以构成一条食物链
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