组别 | 亲本 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
分析 根据甲组实验F2中红花:黄花:白花=9:3:4,推知控制花色的两对基因独立遗传,因此遵循基因自由组合(分离和自由组合)定律,且F1为双杂合自交.
解答 解:(1)由题意可知红花基因型为A_B_,黄花基因型为A_bb,白花基因型为aa_ _,F1红花基因型均为AaBb,乙组F2表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4,而检测得知乙组F1的2号染色体缺失导致雄配子致死,故可判断2号染色体的缺失部分不包含A/a基因,发生染色体缺失的是A基因所在的2号染色体.
(2)F1红花2号染色体缺失,产生的雄配子只有aB、ab两种,产生的雌配子有四种.正反交实验结果如下表.
亲本 | 待测植株基因型 | 子代表现型及比例 |
乙组F1红花(♂) × 待测红花(♀) | AABB | 全为红花 |
AABb | 红花:黄花=3:1 | |
AaBB | 红花:白花=1:1 | |
AaBb | 红花:黄花:白花=3:1:4 | |
乙组F1红花(♀) × 待测红花(♂) | AABB | 全为红花 |
AABb | 红花:黄花=3:1 | |
AaBB | 红花:白花=3:1 | |
AaBb | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
点评 本题考查基因自由组合定律应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 淀粉酶经高温处理后,用双缩脲试剂处理不出现紫色 | |
C. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
D. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的本质、作用、特性的相关叙述中错误的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为aaBbccDdEEFf的个体,经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率为
A.1/64 B.1/4 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子来自同一个精原细胞( )
A.AbC、Abc、abc、ABC B.AbC、aBC、abc、abc
C.aBc、AbC、aBc、AbC D.abC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的体积越大,物质运输效率越髙 | |
B. | 衰老细胞水分减少,新陈代谢速率减慢 | |
C. | 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制 | |
D. | 原癌基因主要负责调节细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素 | |
B. | 体液对内环境稳态具有重要作用 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和水的含量 | |
D. | 温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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