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    下列实验中设置对照实验的是


    1. A.
      科学家萨顿提出遗传的染色体学说
    2. B.
      赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA
    3. C.
      摩尔根通过实验证明基因在染色体上
    4. D.
      斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用
    B
    试题分析：萨顿运用的类比推理法，没有对照实验，故A错误。赫尔希和蔡斯运用相互对照证明了DNA是遗传物质，故B正确。摩尔根运用的是假说演绎法没有对照实验，故C错误。斯帕兰札尼在证实胃液具有化学性消化作用也没有做对照实验，故D错误。
    考点：本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014届浙江东阳中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中设置对照实验的是

    A．科学家萨顿提出遗传的染色体学说

    B．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

    C．摩尔根通过实验证明基因在染色体上

    D．斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列实验中，没有设置对照实验的是

    A．温特证明造成燕麦胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

    B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

    C．萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

    D．德国植物学家萨克斯用实验证明光合作用的产物有淀粉

     

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    科目：高中生物 来源：江苏模拟题 题型：实验题

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。酵母菌的显微计数方法：
    ①．血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
    ②．将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计算一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7d，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：
    (1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，___________，酵母菌呈“S”型增长。
    (2)本实验没有设置对照实验，原因是_______。该实验是否需要重复实验？_________，试解释原因___________。
    (3)在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是____________。
    (4)请你设计表格处理实验数据。
    (5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

    实验材料、用具：

    菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2 mm×2 mm方格)、滴管、显微镜等。

    酵母菌的显微计数方法：

    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此估算试管中的酵母菌总数。

    连续观察7天，并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题：

    (1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于__________________________________________________，

    故酵母菌呈“S”型增长。

    (2)本实验没有另设置对照实验，原因是________________________________________。

    该实验是否需要重复实验？________，试解释原因____________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)在吸取培养液计数时，要轻轻振荡几次试管，原因是__________________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________________。

    (4)请你设计表格处理实验数据。

    (5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群增长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题： ________________________________________________________。

     

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