练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．下列有关基因和染色体关系的叙述错误的是（　　）
    A．染色体是核基因的载体
    B．基因和染色体在向后代传递的过程中都保持完整性和独立性
    C．减数分裂过程中基因行为与染色体行为存在平行关系
    D．减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非等位基因自由组合

    分析 基因和染色体存在着明显的平行关系：
    1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；
    2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；
    3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；
    4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．

    解答 解：A、基因主要位于染色体上，少数位于细胞质中，故染色体是核基因的载体，A正确；
    B、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，B正确；
    C、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条，减数分裂过程中基因行为与染色体行为存在平行关系，C正确；
    D、减数分裂过程中同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示原核生物基因表达过程．请据图回答下列问题：
    （1）图中①为编码链，组成②链的基本单位是核糖核苷酸．
    （2）转录过程需要RNA聚合酶的催化，该酶与DNA的启动子部位结合，催化形成的化学键名称为磷酸二酯键，图中该酶移动的方向为从左到右．与DNA复制相比该过程中特有的碱基配对方式是A-U．
    （3）在真核细胞中，核内基因转录来的RNA需在细胞核中进行加工才能成为成熟的mRNA．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的是（　　）
    项目植物细胞工程动物细胞工程
    特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理制细胞悬液法
    融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法
    典型应用人工种子、杂种细胞单克隆抗体的制备
    培养基区别含有生长素和细胞分裂素动物血液不可缺少
    A．0处B．1处C．2处D．3处

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散复制．

    根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：
    ①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是亲代的，而另一个是新形成的；
    ②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有一条链来自亲代DNA分子，另一条链是新形成的；
    ③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中每条链中一些片段是母链而另一些则是子链片断．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1为突触结构示意图，数字表示结构，字母表示物质；图2为箭毒对一种兴奋性神经递质--乙酰胆碱（Ach）发挥作用的影响．

    （1）神经纤维接受刺激引起兴奋后，细胞膜内的电位变化为负→正→负，图1显示的是2个细胞的部分结构．
    （2）图1中，神经递质a是通过胞吐方式进入②．③一般是神经元的细胞体或树突部分的细胞膜．与b物质合成有关的细胞器包括核糖体、内质网（线粒体）．
    （3）分析图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，导致突触后膜不能产生电位变化．中毒后的症状是肌肉松弛（填“松弛”或“僵直”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，其主要建立者是（　　）
    A．孟德尔B．达尔文C．施莱登和施旺D．沃森和克里克

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．用15N标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，得到两个DNA分子，那么每个子代DNA分子中（　　）
    A．只含有15NB．只含有14N
    C．一条链含有15N，另一条链含有14ND．每条链同时含有14N和15N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因．请据图回答：
    （1）甲细胞处于有丝分裂后期，该细胞中有8条染色体．
    （2）乙细胞中有0条染色单体，该细胞的名称是极体．
    （3）假定细胞分裂过程没有发生基因突变，请继续以下分析：
    ①由乙细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有2种．
    ②若该生物体的基因型为AaBb，一个卵原细胞在形成乙细胞时，所产生卵细胞基因型是AB或aB．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答有关微生物的问题．
    凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶．目前，利用微生物生产高活力的凝乳酶是主要发展方向．如图1，用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，再检测各菌株所产生的凝乳酶活力．

    （1）①图中通过b过程可获得单个菌落；通常使用的划线工具是接种环．
    （2）上述平板培养基中应含有碳源、氮源、水和无机盐等营养成分．固体培养基中常用琼脂作凝固剂，理想的凝固剂应具有的特点是B、D、E（多选）．
    A．含有某些特殊的营养物质    B．消毒灭菌不会改变其特性
    C．能被微生物分解和利用      D．微生物生长温度范围内保持固体状态
    E．配制方便且有良好的透明性
    在一定温度下（35℃），一定时间内（通常为40分钟），凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位（U）．凝乳酶活力检测结果如图2所示．
    （3）根据图2可知：组酶活力A2、A5与A0组芽孢杆菌相同，最可能的原因A2、A5组发生基因突变，但未影响凝乳酶活力或（A2、A5组未发生基因突变）．
    同样是杆菌，但作用大相径庭．绿脓杆菌常引发烧伤病人化脓性感染，临床上常用阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素等抗生素进行治疗．为确定患者体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了相关的实验．…将含等剂量的阿洛西林、比阿培南、美罗培南、头孢菌素的相同大小的滤纸片分别均匀置于平板培养基上的不同位置，适宜条件下培养一段时间，观察结果如图3．
    （4）根据图3结果判断，患者最适宜选用的抗生素是B．
    A．比阿培南   B．美罗培南   C．头孢菌素   D．阿洛西林
    （5）推测比阿培南透明圈中出现了一个菌落的可能原因抗比阿培南药物或具有耐药性突变的绿脓杆菌形成的菌落．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案