采用下列哪一组方法,可以依次解决①—③中的遗传问题:
①鉴定一只白羊是否纯种;②在一对相对性状中区分显隐性;③不断提高小麦抗病品种的纯合度。
A.杂交、自交、测交 | B.测交、杂交、自交 |
C.测交、测交、杂交 | D.杂交、杂交、杂交 |
科目:高中生物 来源:2010~2011学年河南省许昌市高一下学期第四次五校联考生物试卷 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )?
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型?
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交?
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)—(3)中的遗传问题( )
(1)鉴定一只白羊是否纯种 (2)在一对相对性状中区分显隐性 (3)不断提高小麦抗病品种的纯合度
A.杂交、自交、测交 B.测交、杂交、自交
C.测交、测交、杂交 D.杂交、杂交、杂交
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科目:高中生物 来源:2010年山西省忻州市高一下学期期末联考生物(A类)试题 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决下列遗传问题。
①鉴定一只白羊是否为纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、自交
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