分析 根据题意和图示分析可知:图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,其中AB段表示G1期;BC段表示S期,形成的原因是DNA的复制;CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
图2中甲为有丝分裂后期,乙为细胞分裂间期,丙为减数第一次分裂后期,丁为减数第二次分裂中期.
解答 解:(1)由图1和2表示染色体数与核DNA数比例,BC是DNA复制,一个染色体上有姐妹染色单体,所以染色体:DNA=1:2,DE是着丝点分裂,姐妹染色单体分离形成染色体,染色体:DNA=1:1.
(2)由于图1中的CD段,染色体:DNA=1:2,所以图2中丙、丁对应图1中的CD段.
(3)图2中丁是减数第二次分裂,不具有同源染色体,所以具有同源染色体的是甲、乙、丙;甲中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,所以有4对同源染色体.丙细胞中同源染色体分离,移向细胞两极,是减数第一次分裂后期.
(4)图2中丁细胞处于减数第二次分裂,名称为次级精母细胞.由于XY是同源染色体,在减数第一次分裂后期已分离,所以丁细胞中的M为X染色体,则N一定是常染色体.M的姐妹染色单体是复制关系,所带基因应相同.如果姐妹染色单体上出现等位基因,则说明在DNA复制时发生了基因突变,也可能是同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换.
故答案为:
(1)DNA复制 着丝点分裂
(2)丙、丁
(3)甲、乙、丙 4 减数第一次分裂的后期
(4)次级精母细胞 常染色体 基因突变或减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体变化规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 | |
B. | 一个mRNA分子中只有一个反密码子 | |
C. | T2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成 | |
D. | 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 522和522 | B. | 520和520 | C. | 518和518 | D. | 2和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶作用的位点是氢键 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
物质名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
淀粉 | A | 蓝色 |
还原糖 | 斐林试剂 | B |
蛋白质 | C | 紫色 |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | D |
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