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如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需用      处理,以获得_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的诱导剂是             。细胞融合的原理是             ,融合完成并成功产生杂交细胞的标志是                。形成的D细胞还要应用   技术把D培养成植株。

 (2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,理由是____________;A.B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是        

(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应在小鼠身体注射相应的抗原,产生相应的免疫反应生成了A细胞,则A细胞为_____________ ,与A细胞融合的B细胞为             细胞,用来培养的D细胞应该是          。获得D后,常用的培养方是                 或注入小鼠腹腔中培养。单克隆抗体与一般抗体相比其优点有            

(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子,则A需要经过___________的过程,B则必需发育___________________________时期才能与A融合。

 

【答案】

(1)纤维素酶和果胶酶  原生质体  聚乙二醇  细胞膜的流动性

产生新的细胞壁  植物组织培养

 (2)幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强  用灭活的病毒促融

 (3)淋巴B细胞  小鼠的骨髓瘤细胞  产生特异性抗体的杂交瘤细胞  体外培养

特异性强  灵敏度高

(4)获能  减数第二次分裂中期

【解析】

试题分析:植物体细胞杂交:来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激;化学法:聚乙二醇(PEG)。原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性。融合完成的标志:再生出新的细胞壁。(与细胞内高尔基体有重要的关系)

动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强,所以选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法,是动物细胞促融的特有方法。

单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。细胞来源有B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备。

试管婴儿是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。所以精子需要经过获能处理,卵子需发育到减数第二次分裂中期才能与A融合。

考点:细胞工程

点评:本题难度一般,要求学生识记细胞工程的相关知识,考查学生对植物体细胞杂交和动物细胞融合的理解。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省哈师大附中高二下学期4月月考生物试卷 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:?

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用                        处理,除去了                ;A、B到C的过程中,常用的物理方法 
                ,杂种细胞形成的标志是                。?
(2)若A、B是动物细胞,一般取自                           ,然后 
                     使其分散开来。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,在获得此细胞之前,小鼠已被注射
             。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为         。这种细胞既能无
限繁殖,又能分泌                    。?
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有            种(只考
虑两个细胞的相互融合),用来培养的D细胞是              细胞,从中选择出它的方法是                         培养。

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科目:高中生物 来源:2010年山东省德州一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(10分)

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需用__________________处理,以获得__________________;融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________.
(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,理由是________________________________________________;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________.
(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应给小鼠注射相应的抗原,产生相应的免疫反应生成了A细胞,则A细胞为___________________ ,用来培养的D细胞应该是__________________.获得D后,常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养.
(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子,则A需要经过___________的过程,B则必需发育___________________________时期才能与A融合.

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科目:高中生物 来源:2009~2010学年陕西省西安一中高二下学期期末考试高二生物试题 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了                    ;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是         。融合完成的标志是            
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用         技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自        ,然后用           使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是                         ,所形成的D称为                     
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了              。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了            ,图中B为                   
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有          种,用来培养的D细胞应该是               。从中选择出它的方法是          培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和                         

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(14分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用_______________处理,除去了细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是______。融合完成的标志是__________。形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。
(2)若A、B是动物细胞,一般取自_____________________,然后用__________使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞手段是__________,所形成的D称为__________。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了_____。图中B为__________。在A、B到C的过程中,所形成的C有___种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞,其特点是(2分)______________________________。从中选择出它的方法是选择性培养,获得D后,常用的培养方法是体外培养基中培养和_______________。

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科目:高中生物 来源:2010年山东省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(10分)

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需用__________________处理,以获得__________________;融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________.

(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,理由是________________________________________________;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________.

(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应给小鼠注射相应的抗原,产生相应的免疫反应生成了A细胞,则A细胞为___________________ ,用来培养的D细胞应该是__________________.获得D后,常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养.

(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子,则A需要经过___________的过程,B则必需发育___________________________时期才能与A融合.

 

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