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    16．使切去尖端的胚芽鞘（如图甲）长成图乙所示胚芽鞘的形状，可采取的措施是（　　）
    A．黑暗条件下，在甲的右侧给予单侧光照
    B．将甲向左侧放倒，呈水平状态放置一段时间
    C．将甲向右侧放倒，呈水平状态放置一段时间
    D．在甲切面的左侧放一块含较低浓度生长素的琼脂块

    分析 对胚芽鞘而言：感受单侧光刺激的是其尖端，没有尖端不能感光，也不生长；
    胚芽鞘的弯曲生长是生长素分布不均匀造成的．

    解答 解：ABC、胚芽鞘没有尖端，不能产生生长素，胚芽鞘不能生长，ABC错误；
    D、在甲切面的左侧放一块含较低浓度生长素的琼脂块，胚芽鞘将向右弯曲生长，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查胚芽鞘生长素的产生部位、感光部位及植物向光性的原因，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2015秋•福建校级期末）图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲线分别为（ ）

    A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②

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    8．有关显微镜的知识正确的是（　　）
    A．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积
    B．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将载玻片向右上方移动，以便加以追踪
    C．显微镜的物镜越长放大倍数越小，而目镜越长放大倍数越大
    D．在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．假设某生物体细胞内有分别是A-a和B-b，则其产生的精子中染色体组成的类型是（　　）
    A．AB、ab、Ab、aBB．AB、ab或Ab、aBC．Ab、Ab、aB、aBD．AB、AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（　　）
    A．一种tRNA可以携带多种氨基酸
    B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的
    C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个核糖核苷酸
    D．大多数氨基酸有两个以上的遗传密码

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（　　）
    ①紫花×白花→紫花、白花
    ②紫花纯种×紫花纯种→紫花
    ③紫花×紫花→紫花、白花
    ④紫花纯种×白花纯种→紫花．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律．下列有关孟德尔杂交实验的说法中，错误的是（　　）
    A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
    B．孟德尔杂交实验所使用的科学研究方法是假说-演绎法
    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖的真核生物的核基因的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某种植物在不同光照强度下，光合作用速率受C02浓度影响的变化曲线．
    从a到c植物叶肉细胞中C3的含量变化、从c到b植物叶肉细胞中C5的含量变化分别
    是（　　）
    A．升高；升高B．降低；基本一致C．降低；升高D．升高；降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（　　）
    A．DNA重组技术B．细胞融合C．胚胎移植D．细胞核移植

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