A、利用洋葱的根尖分生区做叶绿体中色素的提取和分离实验 |
B、利用洋葱的根尖成熟区细胞做低温诱导染色体加倍的实验 |
C、利用洋葱的鳞片叶观察细胞质壁分离及复原现象 |
D、利用洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲酶不可能是具有催化功能的RNA |
B、甲酶能够不被该种蛋白酶降解 |
C、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 |
D、乙酶的化学本质为蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 |
B、与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变 |
C、该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在 |
D、该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、协助扩散 | B、渗透作用 |
C、主动转运 | D、自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体,种群 |
B、个体,个体 |
C、种群,种群 |
D、种群,个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②①④③⑤ |
B、②①③⑤④ |
C、①②③⑤④ |
D、②①⑤④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙和丁存在着竞争关系 |
B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 |
C、若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲 |
D、此食物网中占有三个营养级的生物是丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 |
B、由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 |
C、群落演替是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程 |
D、发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 |
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