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    19．图可表示某些生命活动调节的模型图．下列叙述错误的是（　　）
    A．若e表示促甲状腺激素，则c产生的激素可以作用于a和b
    B．若b表示反射弧中的神经中枢，则信号在ab之间只能单向传递
    C．若d和e都表示抗利尿激素，则a为下丘脑，b为垂体，c为肾脏
    D．若a表示胰岛A细胞，c表示胰岛B细胞，则b可以代表肌肉细胞

    分析 阅读题干和题图可知，本题的知识点是人体内某些信息的传递过程，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、若物质e为促甲状腺激素，则b为垂体、a为下丘脑、c为甲状腺，当c产生的激素过量，会反作用于a和b，A正确；
    B、若b表示反射弧中的神经中枢，该图表示反射弧，兴奋在反射弧上传递方向只能单方向，B正确；
    C、若d和e都表示抗利尿激素，则a为下丘脑，分泌出抗利尿激素，由c垂体后叶释放，并作用于集合管和肾小管，促进对水重吸收，C正确；
    D、d可代表a胰岛A细胞产生的胰高血糖素，可促进肝糖原分解生产葡萄糖，升高血糖浓度，所以b只能代表肝细胞，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查内环境信息传递模型图，理解图示过程与相应的生理过程进行比较分析．

    练习册系列答案
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    11．下列全部属于原核生物的一组是（　　）
    ①发菜     ②噬菌体     ③青霉菌       ④水绵      ⑤大白菜
    ⑥金黄色葡萄球菌        ⑦霍乱弧菌     ⑧大肠杆菌．
    A．①⑤⑥⑦⑧B．①②③④⑤C．①⑥⑦⑧D．①③⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图分别表示ATP的结构，ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法错误的是（　　）
    A．图1中字母A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键
    B．图1方框部分是RNA结构单位之一
    C．图2中ATP与ADP相互转化中所需要的酶不同
    D．图2中反应向右进行时，图1中的b键和c键断裂并释放能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某种生活在寒冷地带的非冬眠小型哺乳动物，在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．请分析回答：
    （1）去甲肾上腺素能与膜上受体特异性结合产生生理效应，体现了膜的信息交流功能．
    （2）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放神经递质，该生理活动的结构基础是反射弧．此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的量增加，最终导致体内甲状腺激素的促甲状腺激素释放激素量增加．
    （3）UCP-1基因的表达要经过转录和翻译过程实现，BAT细胞内的能促进该基因的甲状腺激素和cAMP表达．
    （4）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在线粒体内膜完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP．在BAT细胞中，UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成热能．
    （5）综上所述，在持续寒冷的环境中，该动物通过调节神经--体液（神经系统和内分泌系统），最终引起BAT细胞中脂肪分解增加和ATP合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．细胞是多种化合物以一定的比例构成的生命系统．下列是关于细胞中化合物的问题，请回答：
    （1）细胞中的水有自由水、结合水两种存在形式．凉晒后的种子可以延长储存的时间，这主要是因为减少了其中的自由水含量，从而降低了种子的新陈代谢水平．
    （2）核酸是遗传信息的携带者，其基本组成单位是核苷酸．
    （3）蛋白质因为氨基酸序列千变万化，空间结构千差万别，因而种类多种多样．因为蛋白质在细胞中承担的功能也多种多样，所以被称为生命活动的主要承担者．
    （4）细胞中很多种物质都可以为生命活动提供能量，其中细胞内主要的能源物质是糖类，良好的储能物质是脂肪．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图，下列相关说法正确的是（　　）
    A．过程②、④产生的能量大部分转化成热能
    B．过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2
    C．有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生
    D．有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是（　　）
    A．变异的利与害是由生物生存的环境决定的
    B．突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变
    C．经过长期的地理隔离后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式
    D．生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成

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    8．下列关于生命系统结构层次的说法正确的是（　　）
    A．磁湖属于生态系统，其最基本的生命系统是细胞
    B．磁湖里草履虫、变形虫等单细胞生物只能属于细胞层次
    C．磁湖所有的武昌鱼属于种群，磁湖所有的鱼属于群落
    D．磁湖周围的柿树樟树具有生命系统所有的结构层次

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    6．下列过程中，属于翻译的是（　　）
    A．DNA→RNAB．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质

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