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如图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是(  )
A、与氧气进出细胞相符的图有①、③、⑤
B、与葡萄糖进入红细胞相符的图有①、④、⑥
C、与K+进入神经细胞相符的图有②、④、⑤
D、与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②、③、⑥
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:据图分析,①图表示影响因素为浓度,运输方式为自由扩散;②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量,运输方式为协助扩散;③说明该物质运输不消耗能量,运输方式为被动运输;④表示影响因素为能量和载体蛋白,该物质运输方式为主动运输或者内吞外排;⑤表示载体蛋白不影响该物质运输,其运输方式为自由扩散;⑥说明该物质运输需要载体,方式可能为主动运输或协助扩散.自由扩散可以用①、③、⑤表示,协助扩散用②、③、⑥表示,主动运输用④、⑥.
解答: 解:氧气进出细胞方式为自由扩散,符合的有①、③、⑤;故A正确.
B、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,符合的有②、③、⑥;故B错误.
C、K+进入丽藻细胞的为主动运输,符合的有④、⑥;故C错误.
D、蛋白质进出细胞方式为内吞外排,需要消耗能量,符合的是④;故D错误.
故选A.
点评:本题考查物质跨膜运输方式的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系以及识图能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①、②、③、④分别表示体液的成分,a、b、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法不正确的是(  )
A、若①中胰高血糖素含量上升,则通过a途径的葡萄糖量小于通过b途径的
B、③中产生的热量是维持体温热量的主要来源之一
C、当①中渗透压降低时,抗利尿激素的分泌量增加
D、正常情况下,①、②、④的化学成分和理化性质保持动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区.养殖的河蟹主要以沉水植物为食.研究人员对养殖区及航道区部分水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如下表,请分析回答:
水生植物类

湖泊采样区域
漂浮植物 浮叶植物 沉水植物
紫背
浮萍
水蟹 荇菜 穗花
狐尾藻
苦草 轮叶
黑藻
伊乐藻
采样点 养殖区1 + + ++ + ++
养殖区2 + + ++ + ++
养殖区3 + ++ + +
养殖区4 + + + ++ + +
(1)养殖区和航道区植物种类差别体现了该湖泊水生植物群落的
 
结构.
(2)航道区植物的优势种是
 
.除植物本身的生活习性外,造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是
 
.养殖区常需人工去除浮叶植物的原因是
 

(3)河蟹同化的能量除用于自身呼吸消耗外,其余的全部用于
 
.湖泊中大型肉食性鱼类的数量较少的原因,从生态学角度分析主要是因为
 

(4)该湖泊中存在着大量的有机碎屑导致水体污染,采用浮床生态工艺法可治理水体污染.
①水体中存在着大量的有机碎屑可能来自
 

②浮床生态工艺法其机理正确的有
 

A.植物吸收水中悬浮物
B.植物吸收水中的NO
 
-
3
、PO
 
3-
4
等,降低水中氮、磷等含量
C.浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关物质代谢及血糖的问题
图1表示人体肝细胞内部分物质转变的简图,图2为某人在医院空腹口服葡萄糖后的血糖变化检验报告单,据图回答

(1)图1中物质A是指
 
,物质C是指
 

(2)图1中④过程称为
 
作用,图1中的甘油三酯往往以
 
的形式进入血液
(3)图2中,0到半小时,血糖上升的原因是
 

(4)图2中,半小时到一小时,其体内的
 
细胞分泌的激素,促进图1中
 
 加快(填序号),与该激素有拮抗作用的激素
 

(5)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性.在白蛋白合成和分泌的过程中,依次出现放射性的细胞器是
 

(6)据图2判断,此人血糖浓度变化是否正常?
 
(是或否)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为植物光合作用过程示意简图,其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分,数字表示反应过程.

1)图1中的脂质双层膜应为
 
膜,膜的上方为叶绿体
 
结构部分.
2)PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统,其中含有大量叶绿素A的复合系统是
 

3)写出图1中编号的名称:
B
 
 D
 
 乙
 
  ③
 

4)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低.因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是
 
 

5)增大CO2浓度有利于提高光合作用效率,但当CO2浓度提高到一定程度后,光合作用产物并不会再增加,这是因为
 

6)图2为研究人员设计的实验装置,实验数据通过传感器感应,再通过电脑显示60分钟瓶内二氧化碳浓度的变化数据(图3).测量过程中,有时有固定强度的光照,有时是处于黑暗之中.在最初的22分钟内,二氧化碳浓度呈现下降趋势的原因是
 

7)假设绿色植物光合作用的产物全部是葡萄糖,容器的体积为0.35L,则60分钟内,该绿色植物葡萄糖增加
 
mg(保留1位小数).

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科目:高中生物 来源: 题型:

1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达.此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌(  )
A、能进行DNA复制
B、能传递给细菌后代
C、能合成生长抑制素释放因子
D、能合成人的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述,错误的是(  )
A、人类传染病最主要的传染源是染病的生物
B、消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于切断传播途径
C、接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施
D、进行预防接种,属于预防传染病措施中的控制传染源

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氛基酸中的羧基
B、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C、甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D、将3H标记的氛基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是(  )
A、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C、吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D、“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

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